题目内容
对下列有关生产实例形成原理的解释,正确的是( )
| A、培育杂交水稻是利用了基因重组的原理 |
| B、培育无籽西瓜是利用了染色体变异的原理 |
| C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 |
| D、太空椒等太空植株的培育是利用了染色体结构变异的原理 |
考点:生物变异的应用
专题:
分析:1、杂交育种是利用了基因重组的原理;培育无籽西瓜是多倍体育种,利用染色体变异的原理;培养青霉素高产菌株和太空椒过程中利用了基因突变的原理.
2、四种育种方法的比较如下表:
2、四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答:
解:A、杂交育种是利用了基因重组的原理,A正确;
B、培育无籽西瓜是利用多倍体育种的原理,B正确;
C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理,C正确;
D、太空椒等太空植株的培育是利用了基因突变的原理,D错误.
故选:ABC.
B、培育无籽西瓜是利用多倍体育种的原理,B正确;
C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理,C正确;
D、太空椒等太空植株的培育是利用了基因突变的原理,D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查了多种育种方法的原理和在实践中的应用,意在考查学生的理解识记能力和运用知识的能力,难度中等.
练习册系列答案
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