题目内容
7.对生命系统结构层次认识正确的是( )| A. | 病毒也属于生命系统的一个层次 | |
| B. | 能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 | |
| C. | 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 | |
| D. | 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 |
分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、病毒没有细胞结构,不属于生命系统结构层次,A错误;
B、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞,B正确;
C、生态系统的范围包括生物群落与无机环境,C错误;
D、单细胞生物只有细胞这个层次,植物没有系统层次,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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18.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是( )
| A. | 人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节 | |
| B. | 是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
| C. | 是指内环境的成分和理化性质恒定不变 | |
| D. | 当内环境稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病 |
19.细胞分裂过程中不可能出现的变化时( )
| A. | 随着着丝粒的分裂DNA分子数加倍 | |
| B. | 遗传物质复制一次,细胞分裂两次 | |
| C. | 同源染色体的片段发生交换 | |
| D. | 同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合 |
15.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )
| A. | 愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成,是再分化的产物,细胞具有全能型 | |
| B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
| C. | 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 | |
| D. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
2.下列说法正确的是( )
| A. | 绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状 | |
| B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
| C. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
| D. | 性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 |
14.下列动物细胞中,全能性最高的是( )
| A. | 体细胞 | B. | 生殖细胞 | C. | 受精卵 | D. | 肝细胞 |
15.关于细胞结构与功能的相关叙述中,下列正确的是( )
| A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
| B. | 植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与高尔基体有关 | |
| C. | 真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中,所以细胞核是遗传控制中心 | |
| D. | 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 |