题目内容
有关激素作用的叙述,下列哪项是不正确的( )
| A、激素能促进人体细胞的生长 |
| B、激素能促进人体的发育 |
| C、激素能促使男、女性成熟 |
| D、激素是参加体液调节的唯一的化学物质 |
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液调节是指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2 等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节.
激素的生理作用:
激素的生理作用:
| 名称 | 分泌部位 | 化学性质 | 主要生理作用 | 分泌调节的时期与途径 |
| 抗利尿激素(加压素) | 下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放 | 蛋白质 | 在细胞外渗透压升高时,促进肾小管和收集管多吸收水,使细胞外渗透压下降,减少尿的排除 | [血钠]升高、细胞外渗透压升高时分泌.由下丘脑的渗透压感受器与神经中枢调节 |
| 促甲状腺激素释放激素 | 下丘脑 | 蛋白质 | 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 | 受血液中甲状腺激素浓度的调节(负反馈调节) |
| 促性腺激素释放激素 | 下丘脑 | 蛋白质 | 刺激垂体合成并分泌促性腺激素 | 受血液中性激素浓度的调节(负反馈调节) |
| 催产素 | 下丘脑 | 蛋白质 | ||
| 促甲状腺激素 | 垂体 | 蛋白质 | 促进甲状腺生长发育、调节甲状腺激素的合成与分泌[来源:学科网] | 受下丘脑控制和体液中甲状腺激素的负反馈调节 |
| 促性腺激素 | 垂体 | 促进相应器官的生长和发育,调节相应激素的合成和分泌 | 受下丘脑控制和体液中性激素的负反馈调节 | |
| 生长激素 | 垂体 | 促进生长、促进蛋白质合成和骨的生长 | ||
| 肾上腺素 | 肾上腺髓质 | 促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂 | ||
| 甲状腺激素 | 甲状腺 | 含碘的氨基酸衍生物 | 促进新陈代谢(主要是异化作用-寒冷环境和炎热环境含量变化)、促进生长发育(主要是发育)、促进神经系统的发育并提高神经系统的兴奋性 | 受下丘脑、垂体分泌的相关激素的调节 |
| 胰高血糖素 | 胰岛A细胞 | 促进肝糖元的分解、非糖物质转化为糖,升高血糖 | ①血糖浓度降低时分泌,②受下丘脑及相关神经的控制(③胰岛素分泌时受抑制). | |
| 胰岛素 | 胰岛B细胞 | 促进血糖合成糖原,抑制非塘物质转化为葡萄糖,降低血糖 | ①血糖浓度升高时 分泌;②下丘脑血糖调节中枢兴奋时兴奋时分泌;③监控胰高血糖素的分泌. |
解答:
解:A、生长激素和甲状腺激素均能促进人体细胞的生长,A正确;
B、甲状腺激素能够促进人体的发育,B正确;
C、性激素能够促进生殖器官的成熟,C正确;
D、参加体液调节的化学物质包括激素、二氧化碳、氢离子等,D错误.
故选:D.
B、甲状腺激素能够促进人体的发育,B正确;
C、性激素能够促进生殖器官的成熟,C正确;
D、参加体液调节的化学物质包括激素、二氧化碳、氢离子等,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了激素的生理作用以及体液调节等有关知识,要求考生能够识记体液调节的概念,通过概念解决D项;同时要求考生能够识记相关激素的生理作用,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
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2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是( )
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| D、1、4或2、3 |
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下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是( )
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| B、给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 |
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蚕豆根尖的分生区细胞中与能量转换有关的细胞器是( )
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①叶绿体 ②线粒体 ③中心体 ④核糖体.
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在所有植物的下列各项中,肯定不存在同源染色体的是( )
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