题目内容
2.(1)当人感染H1N1病毒时,往往会发烧,原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,通过一系列调节过程使①处有关内分泌腺分泌的甲状腺激素激素增加,促进代谢,从而使产热增加;体温升高后,浆细胞内合成的抗体增加,从而增强免疫效应.
(2)感冒发烧时应多喝水,多喝水后血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的渗透压感受器,通过调节,垂体释放抗利尿激素 减少,使肾脏对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外.
分析 据图分析:感染了甲型H1N1流感病毒后,人体需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用;能使人体产热增加的激素有甲状腺激素和肾上腺素.抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分重吸收.
解答 解:(1)感染了甲型H1N1流感病毒后,人体需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用.在细胞免疫过程中,人体T淋巴细胞分泌淋巴因子能改变了下丘脑中体温调节中枢的功能,通过垂体促进甲状腺激素分泌量增加,体内物质氧化分解加快,产热增加.体温升高后,免疫系统的浆细胞内合成的抗体增加,从而增强免疫效应.
(2)饮水后,血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的渗透压感受器,通过调节,有下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素减少,使肾脏对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外.
故答案为:
(1)甲状腺激素 浆
(2)降低 抗利尿激素
点评 本题考查神经-激素-免疫调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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13.下列关于生物体中物质组成及其变化的叙述中正确的是( )
| A. | 维生素D属于磷脂 | B. | 构成抗体的基本单位是核苷酸 | ||
| C. | 载体属于蛋白质,不能运动 | D. | 合成胰岛素时产生水 |
11.番茄的红果对黄果为显性,现有纯合红果(RR)和杂合红果(Rr)种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,进行自交,其子代中基因型为RR、Rr、rr的个体为( )
| A. | 4:4:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:5:1 | D. | 3:2:1 |
18.
如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述错误的是( )
| A. | 饭后四小时,图中的激素①分泌增加,该激素是由图中的胰岛α细胞分泌的 | |
| B. | 激素②能促进氨基酸转化成葡萄糖 | |
| C. | 激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖元合成,激素①促进糖元分解 | |
| D. | 激素①还能促使脂肪分解 |
7.下列关于人体内激素调节的叙述,正确的是( )
| A. | 雌性激素是由氨基酸组成的,可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟 | |
| B. | 胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖降低 | |
| C. | 促甲状腺激素弥散在体液中,几乎对全身细胞都起作用 | |
| D. | 甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其他激素的分泌只有反馈调节 |
13.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,下列叙述错误的是( )
| A. | 全身组织细胞的质膜上均存在胰岛素的受体 | |
| B. | 激素②作用于肾小管,可以促进过滤液中葡萄糖的吸收 | |
| C. | 激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同 | |
| D. | 饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的X细胞分泌的 |
9.下列对体液免疫和细胞免疫的叙述,不正确的是( )
| A. | 体液免疫中,抗体和抗原特异性结合,发生免疫反应 | |
| B. | 细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 | |
| C. | 有免疫反应的是效应T细胞和效应B细胞 | |
| D. | 效应细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟 |
10.如图为某家族单基因遗传病系谱图(不考虑突变与互换,阴影为患者),下列说法错误的是( )

| A. | 此病为常染色体显性遗传病 | B. | 5、6均为杂合子 | ||
| C. | 8号是纯合子的概率为$\frac{1}{4}$ | D. | 7号与9号均为纯合子 |