进行如下图所示的实验:将电位计的两个微型电极a.b分别置于神经纤维膜外.同时在b处给予一个强刺激.电位计的指针会 A．不会发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外（ab=bd），同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（）

A．不会发生偏转

B．发生一次偏转

C．发生两次方向相同的偏转

D．发生两次方向相反的偏转

解析

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（8分）请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：

（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是       。
若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为       。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用       的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入         。
Ⅱ 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为          。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯，       。（5）       。
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
（二）结果预测：

请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ、将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：

（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是                        。
若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为         。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO₂条件不变且适宜的情况下，可考虑采用                  的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入                          。
Ⅱ、为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C0₂的NaHC0₃稀溶液、菠菜叶。
1、实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为                                                。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯，                                        。
（5）用红黄绿40W灯泡，相同距离分别照射三只小烧杯。
（6）                                       。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
2、结果预测：                                                                     。

取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电位计的指针会发生什么现象？

A．不会发生偏转

B．发生一次偏转

C．发生两次方向相同的偏转

D．发生两次方向相反的偏转

取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电流表的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b点给一个强刺激，电流表的指针发几次偏转，偏转方向为 ( )

A. 两次，第一次向左，第二次向右

B．两次，第一次向右，第二次向左

C．一次，向左

D. 两次，两次均向右

为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是：

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