题目内容

(9分)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二)。而植物常见的CO2利用过程如图三所示。请据图回答:

(1)白天,影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有     
(2)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应必需的     。白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有          
(3)在上午10:00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是          
(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是     。从进化角度看,这种特点的形成是     的结果。
(5)在温室大棚中栽培蔬菜时,如果保持光照强度不变,需要进一步提高蔬菜的光合速率,常用的措施是     

(1)温度、光照强度、水分等(填CO2不给分) (2)ATP、NADPH   苹果酸经脱羧作用释放    细胞呼吸产生 (3)基本不变    下降  (4)炎热干旱   自然选择   (5)适当增加CO2浓度

解析试题分析:(1)由于芦荟CO2同化方式的方式特殊:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用。故白天气孔关闭,影响其光合作用强度的主要环境因素有:温度、光照强度、水分等。(2)夜晚芦荟不能合成三碳糖,原因是没有光照,无法进行光反应合成ATP和NADPH,就缺少暗反应中的C3还原所必需的能量和还原剂。白天芦荟利用的CO2来源于:苹果酸经脱羧作用释放的CO2和细胞呼吸产生的CO2。(3)突然降低环境中的CO2的浓度,芦荟由于气孔关闭,不影响C3含量的变化,故基本不变,而常见植物会因为CO2的固定降低和C3还原正常进行,导致C3含量下降。(4)生物的习性都是在进化过程,经过自然选择保留下来的,故芦荟的原生活环境应该是炎热干旱缺水,导致植物为了保水而在白天关闭气孔。(5)温室中提高蔬菜的光合速率,常用的措施是适量增加CO2浓度。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是        ,实验中需控制的无关变量主有              
(2)酵母菌产生CO2的场所是                  
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①取        的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察               的变化。
实验结果预测和结论:
                                                           ;
                                                           
                                                           

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