题目内容
吡唑醚菌酯
是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（ ）
A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼
吸的第三阶段
B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡
C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强
D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
| A． | V1和V2都是由慢变快 | B． | V1和V2都是由快变慢 | ||
| C． | V1由快变慢，V2由慢变快 | D． | V2由快变慢，V1由慢变快 |
如图a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．已知核糖体是由RKA和蛋白质构成的，则相关叙述正确的是（ ）| A． | b在细胞核中经缩合反应合成丙 | |
| B． | 豌豆叶肉细胞中的a含有5种碱基 | |
| C． | DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中 | |
| D． | 人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同 |
表1
| 试验编号 | 播种方式 | 植株密度（×106株/公顷） | 白粉病感染程度 | 条锈病感染程度 | 单位面积产量 | |
| A品种 | B品种 | |||||
| Ⅰ | 单播 | 4 | 0 | - | +++ | + |
| Ⅱ | 单播 | 2 | 0 | - | ++ | + |
| Ⅲ | 混播 | 2 | 2 | + | + | +++ |
| Ⅳ | 单播 | 0 | 4 | +++ | - | + |
| Ⅴ | 单播 | 0 | 2 | ++ | - | ++ |
据表1回答：
（1）抗白粉病的小麦品种是A，判断依据是Ⅰ、Ⅱ组小麦未感染白粉病．
（2）设计Ⅳ、Ⅴ两组试验，可探究植株密度对B品种小麦感病程度及产量的影响．
（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比，第Ⅲ组产量最高，原因是混播后小麦感病程度下降．
（4）小麦抗条锈病性状由基因T/t控制，抗白粉病性状由基因R/r控制，两对等位基因位于非同源染色体上，以A、B品种的植株为亲本，取其F2中的甲、乙、丙单株自交，收获籽粒分别播种于不同处理的试验小区中，统计各区F3中的无病植株比例，结果如表2．
表2
| 试验处理 F3无病植株的比例（%） F2植株 | 无菌水 | 以条锈菌进行感染 | 以白粉菌进行感染 | 以条锈菌+白粉菌进行双感染 |
| 甲 | 100 | 25 | 0 | 0 |
| 乙 | 100 | 100 | 75 | 75 |
| 丙 | 100 | 25 | ？ | 18.75 |
一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动。一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）活性改变能反映有关神经元活性变化。海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关。现为探究DHA增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
1、第一步：将初断乳大鼠_________________________________。
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
食物 | 普通饲料 | ？ | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0．4 | 0．5 | 0．7 | 0．8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1．4 | 1．2 | 1．8 | 2．0 |
根据上述实验回答下列问题：
2、第二步的实验步骤中B组应添加 。
3、实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是 。
4、实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283．7%、490．7%、293．3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是① ；② 。
某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表。
不同放牧强度下植物的多样性指标
放牧强度 | 多样性指标 | ||
物种丰富度指数 | 物种均匀度指数 | 辛普森多样性指数 | |
无 | 14．11 | 0．72 | 0．93 |
轻度 | 16．50 | 0．75 | 0．94 |
中度 | 15．63 | 0．69 | 0．90 |
重度 | 13．90 | 0．69 | 0．89 |
1、调查植物多样性时常用的方法是 ，该草原的所有羽茅植株总和称为 。
2、对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加，则 。
A．物种均匀度指数越来越低 B．物种丰富度指数越来越低
C．多样性指数越来越低 D．多样性指数先增加后降低
3、利用本研究中的数据，你的结论是 。
4、植物物种多样性程度高低，可用辛普森指数表示。
辛普森指数计算公式为：
设有甲、乙两群落，各由两个物种A、B组成，甲中A、B分别是50个、50个，乙中A、B分别是99个、1个。请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的物种多样性程度，并说明物种多样性程度不同的原因。
。
如下图，科学家利用果蝇做进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。
下表是上图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计的数据。
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64．8% | 285 | 97% | 8% | 65．5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 62．2% | 420 | 96% | 66% | 65．8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 60% | 430 | 95% | 93% | 65% |
5、甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是 。
6、两箱中，频率比较稳定的基因是 。第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是 %。
| A． | 2000 个 | B． | 3000 个 | C． | 4000 个 | D． | 8000 个 |