Question

9．为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．

（1）自然条件下进行月季枝条扦插时，应该保留（填保留或去除）侧芽？
（2）2，4-D是人工合成的化学物质，和植物体内的吲哚乙酸（IAA）（填化学本质）具有相似的生理效应．
（3）图一的实验步骤中，对5号烧杯中的2，4-D溶液还应该进行的操作是吸走1mL溶液，这是对无关变量的严格控制．
（4）植物生长素的生理作用具两重性，请列举一种能体现该特点的自然条件下植物的生长现象：根的向地性、顶端优势等；分析图二，实验结果是否体现了2，4-D作用的两重性？是；
（5）若要进一步探究2，4-D溶液促进月季枝条生根的最适浓度，则需在10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1 浓度范围内配置更小梯度的溶液．已经完成的实验可以称为预实验，其作用是：为正式实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性，避免盲目性带来人力物力财力的浪费等．

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度．该试验的自变量为2，4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同；
由图二可得，2，4-D溶液浓度在10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1 时促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10^-11mol/L～10^-10mol/L．

解答 解：（1）扦插枝条时保留芽，芽能合成生长素，生长素促进生根，易于成活．
（2）2，4-D是人工合成的生长素类似物，和植物体内的吲哚乙酸（IAA）具有相似的生理效应．
（3）为了遵循单一变量原则，应对5号烧杯中的2，4-D溶液做吸走1ml的操作，才能保证烧杯中的溶液量相等，这是对无关变量的严格控制．
（4）植物生长素的生理作用具两重性，如根的向地性、顶端优势等体现该特点．从图二的结果可知，低浓度2，4-D溶液促进生根，高浓度的2，4-D溶液抑制生根，体现了作用的两重性．
（5）根据图示，可以需在10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1 浓度范围内配置更小梯度的溶液．已经完成的实验可以称为预实验，预实验的作用是：为正式实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性，避免盲目性带来人力物力财力的浪费等．
故答案为：
（1）保留
（2）吲哚乙酸（IAA）
（3）吸走1 mL溶液   无关
（4）根的向地性、顶端优势等       是
（5）10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1       预实验
为正式实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性，避免盲目性带来人力物力财力的浪费等

点评 本题主要考查植物生长素功能的相关实验，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力；以及能设计并分析简单实验的能力．