题目内容
6．下列关于常见激素及激素类药物的作用，错误的是（ ）| A． | 因病切除甲状腺的患者-长期服用甲状腺激素 | |
| B． | 人工合成的孕激素类药物-抑制女性排卵的口服避孕药 | |
| C． | 给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物-促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 | |
| D． | 胰岛B细胞受损的糖尿病患者-按时注射胰岛素 |
分析 促性腺激素，促进雌雄生殖器官的发育的生殖细胞的形成；胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用．性激素的本质是脂质；
解答 解：A、甲状腺激素促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，A正确；
B、人工合成的孕激素类药物的本质是脂质，不能被消化液消化，所以可以口服，B正确；
C、促性腺激素的化学成分是蛋白质，能被消化液消化，饲喂起不到作用，C错误；
D、胰岛B细胞产生胰岛素，胰岛素是唯一降血糖的激素，其化学本质是蛋白质，胰岛B细胞受损的糖尿病患者-按时注射胰岛素，D正确．
故选：C．
点评 本题主要考查几种常见激素的分泌、本质及生理作用的相关知识，意在强化学生对常见激素的相关知识的识记、理解与运用．
练习册系列答案
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16．植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长的关系可用下图表示，请据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是（ ）
| A． | 赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物 | |
| B． | 赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 | |
| C． | 图中赤霉素对①过程是促进，而对②过程是抑制 | |
| D． | 赤霉素与生长素在植物体内表现为拮抗作用 |
17．染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是（ ）
| A． | 观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 | |
| B． | 观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色 | |
| C． | 观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
| D． | 观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿吡罗红混合染液中染色 |
14．下列关于生命系统的叙述，错误的是（ ）
| A． | 生命系统的各个层次可以相互联系 | |
| B． | 病毒是最基本的生命系统 | |
| C． | 细胞是地球上最基本的生命系统 | |
| D． | 一个草履虫可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次 |
1．小麦籽粒色泽由4对独立存在的基因（A和a、B和b、C和c、D和d）所控制，只要有一个显性基因存在就表现红色，只有全隐性才为白色．现有杂交实验：红粒×红粒--63红粒：1白粒，则其双亲基因型不可能的是（ ）
| A． | AabbCcDd×AabbCcDd | B． | AaBbCcDd×AaBbccdd | ||
| C． | AaBbCcDd×aaBbCcdd | D． | AaBbccdd×aaBbCcDd |
10．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 | |
| B． | 噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量和相关的酶等 | |
| C． | 含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1：49 | |
| D． | 其中有一个子代噬菌体含有亲代噬菌体的蛋白质外壳 |
16．观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是（ ）
| A． | 图中3为核仁，代谢旺盛的细胞核仁较大 | |
| B． | 图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流 | |
| C． | 图中4为核模，它是一种单层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 | |
| D． | 图中1为染色质，该结构与原核细胞中的拟核都含DNA，揭示了细胞的统一性 |
12．下列关于神经调节的说法正确的是（ ）
| A． | 感受器由感觉神经末梢组成，效应器由运动神经末梢组成 | |
| B． | 神经元之间的兴奋传递是单方向的，其结构基础是突触 | |
| C． | 兴奋以电信号的形式沿着反射弧单方向传导 | |
| D． | 兴奋在神经纤维上传导时，总是以局部电流的形式进行双向传导 |