题目内容
8.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述正确的是( )| A. | 发生质壁分离的细胞放入清水中不能复原,说明细胞已失去活性 | |
| B. | 滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长 | |
| C. | 在发生质壁分离的细胞中能观察到细胞壁与原生质层之间充满蔗糖溶液 | |
| D. | 用高浓度的NaCL溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞发生质壁分离 |
分析 质壁分离发生的条件:(1)细胞保持活性;(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度要小于外界溶液浓度.用洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离,看到的现象是:液泡体积变小,原生质层与细胞壁分离,细胞液颜色加深.
解答 解:A、只有活的成熟的植物细胞才能发生质壁分离或者质壁分离的复原,若发生质壁分离的细胞放入清水中不能复原,说明细胞已失去活性,A正确;
B、成熟植物细胞外液浓度大于细胞内液浓度时,发生质壁分离,浓度差越大,质壁分离所需时间越短,滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短,B错误;
C、在发生质壁分离的细胞中细胞壁与原生质层之间充满蔗糖溶液,但不能能观察到,C错误;
D、当洋葱鳞茎表皮细胞的细胞液浓度低于外界溶液浓度时,细胞会渗透失水而发生质壁分离,所以用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液也能引起细胞质壁分离,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察细胞质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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18.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是( )
| A. | 与靶细胞亲密接触,使靶细胞裂解死亡 | |
| B. | 与抗原结合使其失去活性 | |
| C. | 直接吞噬靶细胞将其分解 | |
| D. | 将抗原呈递给B淋巴细胞 |
3.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,孟德尔取得成功的最主要原因是( )
| A. | 恰当地选择实验材料 | B. | 巧妙地运用由简到繁的方法 | ||
| C. | 合理地运用数理统计 | D. | 严密地假说演绎 |
20.
研究性学习小组同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率.实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示:
(1)图中X处所用的化学药品是NaOH.10min后软管夹关闭,15~30min之间产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体.所产生的ATP的结构简式是:A-P~P~P,涉及的化学反应式是:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min.
(3)该小组同学认为如将 X 换为清水,并将试管充入N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率,你认为他们实验设计方案是否合理,并说出你的理由:不合理,果蝇无氧呼吸不吸收气体,也不释放气体.
(4)有同学认为应该增设对照实验,请利用此装置设置一对照实验:将活的果蝇换成死的果蝇,其他条件保持不变.
| 实验 时间/分 | 液滴移动距离/mm |
| 10 | 0 |
| 15 | 32.5 |
| 20 | 65 |
| 25 | 100 |
| 30 | 130 |
| 35 | 162.5 |
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min.
(3)该小组同学认为如将 X 换为清水,并将试管充入N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率,你认为他们实验设计方案是否合理,并说出你的理由:不合理,果蝇无氧呼吸不吸收气体,也不释放气体.
(4)有同学认为应该增设对照实验,请利用此装置设置一对照实验:将活的果蝇换成死的果蝇,其他条件保持不变.
17.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离过程中,液泡体积发生的变化是( )
| A. | 由小变大 | B. | 由小变大再变小 | C. | 由大变小 | D. | 由大变小再变大 |
18.以下关于实验的描述中,正确的是( )
| A. | 利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 | |
| B. | 西瓜汁可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
| C. | 脂肪的检测实验中可以滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料 | |
| D. | 观察细胞中DNA和RNA分布实验可观察到细胞质显红色、细胞核显绿色 |