题目内容
下列有关生物与环境之间的关系，属于在群落层次的描述是（ ）
| A、搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的条件下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈”J“型曲线增长 |
| B、科学工作者在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好 |
| C、某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音；当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜 |
| D、在极端恶劣环境中，人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡，最终造成个体死亡 |
考点：群落的结构特征
专题：
分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．
种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体．
群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．
生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．
种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体．
群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．
生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．
解答：
解：A、”J“型曲线增长为种群的数量变化特征，故为对种群特征的描述，A错误；
B、用网把实验区罩上实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好，说明了草、虫子和鸟的关系，属于种间关系，故为群落的结构特征，B正确；
C、利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音控制蜜蜂采蜜属于生态系统中信息的传递的应用，故为生态系统的特征，C错误；
D、人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，属于人体内环境的稳态，故属于个体层次，D错误．
故选：B．
B、用网把实验区罩上实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好，说明了草、虫子和鸟的关系，属于种间关系，故为群落的结构特征，B正确；
C、利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音控制蜜蜂采蜜属于生态系统中信息的传递的应用，故为生态系统的特征，C错误；
D、人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，属于人体内环境的稳态，故属于个体层次，D错误．
故选：B．
点评：本题考查群落的概念及其特征的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，解答的关键是掌握种群、群落和生态系统的特征和区别．
练习册系列答案
相关题目
下列有关动物内环境及稳态的说法，正确的是（ ）
| A、内环境稳态包括线粒体基质pH的相对稳定 |
| B、钠离子对维持细胞内液渗透压起决定性作用 |
| C、葡萄糖被分解成丙酮酸是在内环境中完成的 |
| D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（ ）
| A、量取斐林试剂时应优先加甲液再加入乙液 |
| B、隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面 |
| C、实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 |
| D、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色 |
下列关于遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（ ）
| A、洋葱紫色外表皮细胞没有基因的复制、转录和翻译 |
| B、劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向地合成单链DNA |
| C、神经干细胞中染色体DNA片段解旋可能是DNA正在复制 |
| D、人胰岛素基因翻译所需的tRNA种类与氨基酸种类数不相同 |
图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题．图示为某初级精母细胞中两对同源染色体在四分体时期的行为特点，下列有关叙述正确的是（ ）
| A、染色体1与2的彼此分离将发生在减数第二次分裂后期 |
| B、染色单体a与a′彼此分离将发生在减数第一次分裂后期 |
| C、图中染色单体a′与b发生交叉互换，将导致非等位基因的自由组合 |
| D、图中染色单体b′与c发生交叉互换，将导致染色体结构的变异 |