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17．RNA聚合酶能以一条DNA链或RNA为模板催化RNA的合成，因为在细胞内遗传信息转录与RNA有关，所以也称转录酶．下列有关叙述中错误的是（ ）| A． | RNA聚合酶催化RNA合成期间，一定有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象 | |
| B． | DNA的复制和基因的转录时，DNA双链都要先解旋，前者需要到解旋酶 | |
| C． | 转录过程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆转录消耗脱氧核苷酸 | |
| D． | 肌细胞内有蛋白质的更新，其细胞核内应存在有活性的DNA聚合酶 |
分析 DNA复制、转录、翻译的比较
| 复制 | 转录 | 翻译 | |
| 时间 | 细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂） | 个体生长发育的整个过程 | |
| 场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
| 模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
| 原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
| 条件 | 酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP | 酶（RNA聚合酶等）、ATP | 酶、ATP、tRNA |
| 产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链 |
| 特点 | 半保留，边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链 |
| 碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
| 遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
| 意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 | |
解答 解：A、RNA聚合酶催化的是转录过程，转录过程中的碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，可见RNA聚合酶催化RNA合成期间，没有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象，但有胸腺嘧啶与腺嘌呤的配对现象，A错误；
B、DNA的复制和基因的转录时，DNA双链都要先解旋，前者需要到解旋酶，后者需要RNA聚合酶，B正确；
C、转录过程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆转录消耗脱氧核苷酸，C正确；
D、肌细胞内有蛋白质的更新，即有基因的表达，因此其细胞核内应存在有活性的DNA聚合酶，D正确．
故选：A．
点评 本题考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．
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7．
科学家做过这样的实验：先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养．一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示．依此分析，下列说法错误的是（ ）
科学家做过这样的实验：先准备好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养．一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示．依此分析，下列说法错误的是（ ）| A． | Mg2+、Ca2+、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输 | |
| B． | 水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率 | |
| C． | 同种作物对不种离子的吸收有差异 | |
| D． | 不同作物对同种离子的吸收有差异 |
8．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是（ ）
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| B． | 旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高 | |
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5．下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）
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| B． | 限制酶和DNA连接酶均能识别特定的脱氧核苷酸序列 | |
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2．正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性，有其一定的原因．下列关于这些原因的叙述中，错误的一项是（ ）
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| B． | 同源染色体中的父方和母方的非姐妹染色单体间互换了片段 | |
| C． | 非同源染色体间进行了自由组合 | |
| D． | 染色体数目变化与DNA含量变化相一致 |
9．下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）
| A． | 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 | |
| B． | 调查树木、蝗虫的幼虫、某种鱼的种群密度，通常采用样方法 | |
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6．具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药．近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖，导入基因能不断地得到表达．该成果在环保上的意义是（ ）
| A． | 不用杀灭害虫 | B． | 处理农药残留污染 | ||
| C． | 保护害虫天敌 | D． | 促进植被生长 |
7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句俗语中，黄雀所处营养级应为（ ）
| A． | 第二 | B． | 第三 | C． | 第四 | D． | 第五 |