题目内容

如图甲、乙、丙三个图中,其中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开和关闭,是植物气体交换的窗口;图乙表示叶肉细胞气体交换情况;图丙表示在适宜条件下,某植株光照强度与光合速率的关系.请据图分析回答下列问题:

(1)炎热夏季中午,部分气孔会处于关状态,在短时间内,叶肉细胞内三碳化合物的含量会

(2)图乙所示细胞能合成ATP的场所有 .(用文字描述)

(3)假设温等条件适宜且不变,气孔关闭后,丙图中C点将向 移动.

(4)若外部条件适宜,图丙中C点时限制光合作用的主要内部因素是

(5)如果处于图丙所示阶段B点时,对该植物所有能够进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量 (填“小于”“等于”或“大于”) 细胞呼吸产生的CO2量.

练习册系列答案
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2.健康是人类社会永恒的主题,如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的激素②.
(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为反馈调节.
(3)图中的激素①是由胰岛A细胞分泌的.机体内肾上腺素激素与激素①具有协同作用.
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是激素②的化学本质是蛋白质,会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解.
(5)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理.某同学设计了如下实验:
知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料.甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官.
方法步骤:
第一步:取健康雄兔15只.注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液.
第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.
第三步:3天后.将15只实验兔随机均分为A、B、C三组.
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液.向C组注射等量的生理盐水.
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量.记录并计算平均值.
回答下列问题:
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处:应取生长发育状况一致的健康雄兔;向每只兔子注射的放射性碘溶液应该等量.
②如果实验步骤第一步改正后,实施整个实验,请你预测最终实验结果:A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是A>C>B.

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