如图表示三个通过突触相连接的神经元.若在箭头处施加一强刺激.则能测到膜内外电位变化的位置是( )A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．如图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（　　）

A．

②③

B．

①②③

C．

②③④

D．

①②③④

分析兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．

解答解：根据题意和图示分析可知：①④是轴突，②是轴突末梢，③是神经胞体．由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以在箭头处施加一强刺激，②③处都能检测到膜内外电位变化．又兴奋能向下一个神经元传递，所以①处也都能检测到膜内外电位变化．但兴奋不能向上一个神经元传递，所以④处不能检测到膜内外电位变化．因此，能测到膜内外电位变化的位置是①②③．
故选：B．

点评本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

	A．	图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
	B．	该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
	C．	该生态系统中的食物链可表示为：A→D→E
	D．	A和B的种间关系为捕食

7．2009年3月甲型H1N1病毒在西班牙被发现，到6月底已在全球七十多个国家2万多人感染．下列有关甲型H1N1的表述中，不合理的是（　　）

	A．	甲型H1N1病毒必须寄生在活细胞内才能增殖
	B．	组成甲型H1N1病毒的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸
	C．	在甲型H1N1病毒内能够发生以RNA为模板合成DNA的过程
	D．	甲型H1N1病毒的侵入会导致人体呼吸系统致病

2．

图示某种物质运输的过程图解，请分析回答：
（1）图示物质运输的方式是主动运输判断的依据是需要载体和消耗能量．
（2）图中①-④的物质是载体、ATP、ADP和Pi、某种物质．
（3）若该细胞是洋葱根尖成熟区表皮细胞，则生成物质②的结构是细胞质基质和线粒体．
（4）图中①物质的功能特性是选择透过性，合成的场所是核糖体．
（5）物质的出入必须信赖于细胞膜的流动性．如果该细胞是人体的肝细胞，则O₂、K⁺、葡萄糖三者中，不可能是④物质的是O₂．
（6）人成熟红细胞中生成②的生理过程是无氧呼吸，此图中②-③属于能量代谢中的能量利用，这一过程中能量转变的形式是化学能转变为机械能．

9．选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验，是因为新鲜的肝脏中（　　）

	A．	含Fe³⁺多		B．	含酶的种类多
	C．	温度高		D．	过氧化氢酶多且活性高

18．在高等植物的叶肉细胞和人口腔上皮细胞中共有的细胞器是（　　）

5．

细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．下图表示细胞部分结构和功能，据图回答：
（1）图中A物质是丙酮酸，B物质在该过程的产生部位是线粒体内膜．
（2）在有氧呼吸过程中，产生C在第二阶段．产生能量最多是在第三阶段．
（3）若该细胞呼吸作用的过程是图中的F，则此时该细胞进行无氧呼吸．
写出另外一个与此呼吸作用类型相同的反应式C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₃H₆O₃（乳酸）+少量能量
（4）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比是1：3．

2．下列关于无氧呼吸过程的论述中，错误的是（　　）

	A．	有机物被分解		B．	在线粒体内进行
	C．	要有一定的酶参加		D．	释放能量产生ATP

2．帕米尔高原上的高山植物中多倍体很多，下列关于多倍体形成的原因中叙述错误的是（　　）

	A．	该地区自然条件变化剧烈是形成多倍体的外界因素
	B．	该地区的植物在外界条件剧变的影响下，细胞的有丝分裂受阻，导致多倍体形成
	C．	外界条件的剧变影响细胞分裂，使之染色体加倍，这种染色体加倍的细胞直接发育成多倍体植物
	D．	外界条件的剧变形成多倍体细胞，并通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，它们结合后发育成多倍体植物

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