题目内容

10.如图为真核细胞示意图,据图回答下列问题:
(1)A为植物细胞,判断依据是:含有细胞壁及液泡,与波菜叶肉细胞相比,A细胞缺少的细胞器为叶绿体.
(2)图B中合成蛋白质的场所是[⑧]核糖体,为生命活动提供能量的细胞器为[③]线粒体.
(3)如果将A细胞浸泡在较高浓度的蔗糖溶液中,A细胞将可能出现质壁分离现象.

分析 据图分析,该细胞有明显的液泡及细胞壁结构,故为成熟的植物细胞.A为植物细胞、B为动物细胞,①为细胞壁②为细胞膜③线粒体④为细胞核⑤核仁⑥为染色质⑦高尔基体⑧为核糖体⑨内质网等.

解答 解:(1)A图有明显的细胞壁及液泡结构,故A为植物细胞,与菠菜叶肉细胞相比较其缺少叶绿体结构.
(2)蛋白质的合成场所是⑧核糖体,为生命活动提供能量的是③线粒体.
(3)由于蔗糖浓度较高,植物细胞会失去水分从而出现质壁分离现象.
故答案为:
(1)植物细胞  有细胞壁和液泡  叶绿体
(2)⑧核糖体③线粒体
(3)质壁分离

点评 本题主要考查植物细胞与动物细胞的相关知识点,当中关于植物细胞叶绿体的问题一定要注意,其在成熟的根尖细胞中不含有,即不是所有的植物细胞都含有叶绿体!

练习册系列答案
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5.人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态,请据图回答下列问题:

(1)目前认为维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节.
(2)若在甲图3处施加一电刺激,则电流表指针偏转情况为先向左偏转、后向右偏转;此时膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同(相同/不相同),膜外局部电流方向由未兴奋部位流向兴奋部位.
(3)某高三学生想探究药物对神经传导的影响,已知某种药物能够抑制神经递质的分解,若将此药物放在甲图局部放大图中的10处,在1处予以刺激,则突触后的神经元将发生的现象是持久地兴奋或抑制.
(4)人体进行体温调节时,产热与散热处于动态平衡.乙图中,当人体处于寒冷环境时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,最终促使甲状腺合成并分泌C激素.若C激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体(填“腺体名称”)的分泌活动,这种调节方式称为反馈调节(或负反馈调节);在寒冷条件下,与C激素起协同作用的激素为肾上腺素.
(5)在寒冷的环境中,能通过乙图方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其调节的反射弧是冷感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺.
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①是血糖调节中枢 ②能产生调节水平衡的激素 ③具有神经传导和激素分泌的双重功能 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤具有感受渗透压变化的感受器 ⑥能产生渴觉.
15.如图一是某农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2•y),请回答下列问题.
(1)该生态系统的.成分中不属于生物群落的是E(用字母回答),图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是物质循环和能量流动.
(2)向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有自我调节能力.
(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2•y),则B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是88J/(cm2•y).
(4)当生物B因使用农药数量减少时,生物C的种群数量短时间的变化为减少.
II.果园可作为一个生态系统进行管理.
(5)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟雄虫,可破坏其种群性别比例.
(6)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测,结果如图二.据此判断这两个物种的种间关系是捕食.
(7)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官中,其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失、被分解者分解和未分解的残枝败叶.
(8)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替.在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰.

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