题目内容

14．下列有关酶促反应速率的叙述，正确的是（　　）
A．影响酶促反应的因素主要包括酶活性、酶和底物的浓度
B．其他条件保持不变条件下，温度升高酶促反应速率加快
C．其他条件保持不变条件下，pH不同酶促反应速率一定不同
D．由于酶具有高效性，故底物加倍，酶促反应达到最大值所需酶量相同

分析 1、影响酶促反应的因素有：温度、pH、酶浓度、底物浓度，等，温度和pH通过影响酶活性而影响酶促反应的速率．
2、酶的活性受温度和PH的影响，酶有最适宜的温度和PH，在最适宜温度（pH）条件下，酶活性最高，当高于或低于最适宜温度（pH）时酶的活性都会降低．

解答 解：A、酶的活性、酶的浓度和底物浓度等都会影响酶促反应的速率，A正确；
B、当温度小于最适宜温度时，温度升高酶促反应速率加快，温度高于最适宜温度，温度升高，酶促反应速率降低，B错误；
C、pH不同酶促反应的速率可能相同，C错误；
D、如果酶量不充足，底物浓度加倍，酶促反应达到最大值所需酶量增加，D错误．
故选：A．

点评 本题旨在考查学生对温度、PH对酶活性的影响及影响酶促反应速率的因素的理解和掌握，把握知识都内在联系形成知识网络并进行图文转换．

练习册系列答案
相关题目
4．如图为某蛋白质的结构示意图，请据图回答：
（1）该蛋白质中共含有2条肽链，180个肽键，肽键可表示为-CO-NH-．
（2）理论上分析，该蛋白质至少有2个-COOH，至少有2个-NH2．
（3）在氨基酸形成该蛋白质后，相对分子质量比原来减少了3240．
（4）写出该蛋白质中两条肽链之间可能的区别：氨基酸数目、种类和排列顺序．
5．高盐环境对植物生长等的影响称为盐胁迫，它会破坏生物膜的结构与功能而限制作物高产．耐盐小麦A和B引起科学家们的关注，为探讨耐盐小麦的耐盐机理，科学家们以小麦新品系A和B为材料，研究了其愈伤组织在盐胁迫下过氧化氢酶活性、过氧化物酶（植物体内重要的呼吸酶类）活性的变化和ABA（脱落酸）含量的变化．

（1）受盐胁迫情况下，耐盐小麦A体现的耐盐性是过氧化物酶（过氧化氢酶/过氧化物酶/ABA）未起作用．
（2）过氧化氢酶广泛存在动、植物细胞中，为了测定过氧化氢酶的活性，可用单位时间、单位体积中反应物的减少量或生成物的增加量来表示．
（3）若已知ABA能促进耐盐性，小麦品系A和品系B在盐胁迫过程中，品系A（填A或B）更能抗盐，ABA在种子萌发过程中与赤霉素（填激素）起拮抗作用，ABA合成部位是根冠、萎焉的叶片．
（4）盐胁迫下，小麦根细胞吸水能力下降，导致气孔关闭，从而影响小麦的光合速率．
（5）据图分析，盐胁迫对小麦细胞呼吸这一生理过程的影响不显著．
2．利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景．某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验．请进一步完善实验内容并回答相关问题：
（1）实验步骤：
①配制以淀粉为碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成固体，应该向培养基中加入的物质是琼脂．
②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上会出现菌落和透明圈．
③将接种针用灼烧法灭菌后，从②中的培养基上挑取一定量细菌，接种至液体（填“固体”、“半固体”或“液体”）培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖．
④取与①培养基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培养基呈蓝紫色，灭菌并调节PH，用稀释涂布平板（涂布分离） 法将③过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上．
⑤培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小，周围出现较大透明圈（浅色范围大）的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的．
（2）上述实验步骤中，倒平板和接种的操作都应在超净台上的酒精灯火焰附近进行．
（3）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于选择 培养基，④和⑤所用培养基属于鉴别（鉴定）培养基．
9．下列在高等植物细胞内的生理过程发生在生物膜上的是（　　）
A．丙酮酸→[H]+CO2B．CO2+C5→2C3C．H2O→[H]+O2D．氨基酸→多肽
19．细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．如图示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，下列说法错误的是（　　） 
A．自噬体可能发生（来源）于内质网，由4层磷脂分子构成
B．自噬作用清除受损细胞器，维持细胞内部环境的稳态
C．自噬体将水解产物排出体外，以避免诱导细胞癌变
D．溶酶体具有识别功能，并参与细胞衰老和凋亡过程
6．下列关于抗体和抗原的叙述中，正确的是（　　）
A．抗体的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
B．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
C．人体内的抗体主要分布在血清中，组织液和外分泌液中也有
D．抗原具有特异性，只和相应的抗体结合
2．小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如下图：
白色前体物质$\stackrel{基因Ⅰ}{→}$有色物质1$\stackrel{基因Ⅱ}{→}$有色物质2
（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠
①两对基因（A/a和B/b）位于2对染色体上，小鼠乙的基因型为aabb．
②实验一的F2代中，白鼠共有3种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$．
③图中有色物质1代表黑色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb．
（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：
亲本组合F1F2
实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠：1灰鼠F1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠
F1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠
①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因A突变产生的，该突变属于显性突变．
②为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交．若后代的表现型及比例为黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1，则上述推测正确．
2．以下是科学家用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答问题：

（1）精细胞需要变形后形成精子，在变形的过程中线粒体将退化成线粒体鞘，为精子尾部运动提供能量．卵子发生开始的时间是胎儿期或性别分化后．
（2）精子与卵子在输卵管相遇进行受精作用（填场所），防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵细胞膜反应．
（3）图中a代表体外受精，a操作之前，精子必须获能，而卵母细胞必须培养至MⅡ中期．
（4）a过程获得的受精卵要在体外进行早期胚胎培养，其培养液成分除一些无机盐和有机盐类以外，还需添加氨基酸、核苷酸、维生素、激素、血清等物质（写不全不得分）．图中用到的激素是促性腺激素，目的是超数排卵．
（5）c操作的名称是胚胎分割，c操作应选择发育良好形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，c操作时应注意将囊胚均等分割．

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