题目内容
目前,在保健产品中出现了一种红外线理疗仪,对促进体内血液循环具有明显作用.有人在某资料上看到红外线能促进植物茎的伸长生长.请你利用小麦幼苗若干,设计一个实验加以证明.
(1)该实验的自变量是
(2)实验步骤:
取两个装有适量完全培养液的培养瓶编号A、B.向A、B培养瓶中放入 A组用 处理作为对照,B组用 将A、B两组放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,测量
(3)实验结果 .
(1)该实验的自变量是
(2)实验步骤:
取两个装有适量完全培养液的培养瓶编号A、B.向A、B培养瓶中放入
(3)实验结果
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:1、根据实验目的确定自变量和因变量,该实验的实验目的是:验证红外线能促进植物茎的伸长生长,自变量是:有无红外线照射,因变量是茎的伸长生长.
2、实验步骤的顺序一般是:(1)取材分组编号,(2)自变量处理,(3)相同且适宜的条件下培养实验组和对照组,(4)观测因变量.
2、实验步骤的顺序一般是:(1)取材分组编号,(2)自变量处理,(3)相同且适宜的条件下培养实验组和对照组,(4)观测因变量.
解答:
解:(1)该实验的自变量是有无红外线照射.
(2)实验步骤:
取两个装有适量完全培养液的培养瓶编号A、B.向A、B培养瓶中放入数量相同、长势相同的小麦幼苗若干,A组用可见光处理作为对照,B组用同强度的可见光和红外线处理,将A、B两组放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,测量两组幼苗茎的平均长度.
(3)实验结果(幼苗茎的平均长度)B组比A组长.
故答案为:
(1)有无红外线照射
(2)数量相同、长势相同的小麦幼苗若干 可见光 同强度的可见光和红外线处理
两组幼苗茎的平均长度
(3)(幼苗茎的平均长度)B组比A组长
(2)实验步骤:
取两个装有适量完全培养液的培养瓶编号A、B.向A、B培养瓶中放入数量相同、长势相同的小麦幼苗若干,A组用可见光处理作为对照,B组用同强度的可见光和红外线处理,将A、B两组放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,测量两组幼苗茎的平均长度.
(3)实验结果(幼苗茎的平均长度)B组比A组长.
故答案为:
(1)有无红外线照射
(2)数量相同、长势相同的小麦幼苗若干 可见光 同强度的可见光和红外线处理
两组幼苗茎的平均长度
(3)(幼苗茎的平均长度)B组比A组长
点评:本题考查了验证性实验的完善步骤,意在考察学生的实验设计能力,把握实验变量的能力,难度中等.
练习册系列答案
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