题目内容
有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，错误的叙述是（ ）
| A、实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态 |
| B、实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极 |
| C、多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段 |
| D、多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会 |
考点：低温诱导染色体加倍实验
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是低温诱导细胞染色体加倍，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、剪取诱导处理的根尖，放在卡诺氏液中浸泡固定细胞，用酒精冲洗，接着放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片共4个步骤，A正确；
B、实验原理是低温抑制根尖细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，B正确；
C、多倍体细胞形成过程中，可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段，C正确．
D、根尖细胞进行的是有丝分裂，所以多倍体细胞形成过程中没有增加非同源染色体重组的机会，D错误．
故选D．
B、实验原理是低温抑制根尖细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，B正确；
C、多倍体细胞形成过程中，可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段，C正确．
D、根尖细胞进行的是有丝分裂，所以多倍体细胞形成过程中没有增加非同源染色体重组的机会，D错误．
故选D．
点评：本题考查低温诱导细胞染色体加倍的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
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如图表示DNA分子结构的片段，下列叙述不正确的是（ ）
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关于菌落的叙述，不正确的是（ ）
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红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致．将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是（ ）
| A、盐酸破坏了细胞壁 |
| B、盐酸破坏了细胞膜 |
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| D、色素溶于盐酸而不溶于水 |
某人不小心从高处摔下后，导致高位截瘫，这表明（ ）
| A、大脑高级中枢受损 |
| B、小脑维持身体平衡功能受损 |
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科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图（单位：小时），则下列关于蚕豆根尖细胞活动的叙述，正确是（ ）
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| B、细胞中的线粒体和核糖体在19.3 h～21.3 h活动最旺盛 |
| C、在19.3 h～21.3 h、38.6 h～40.6 h期间，细胞中将会出现同源染色体联会现象 |
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下列有关生物变异的说法，正确的是（ ）
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