题目内容

如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是(  )
A、解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP
B、DNA分子复制的方式是半保留复制
C、DNA分子的复制需要引物,且两条的子链的合成方向是相反的
D、因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则,所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:本题是对DNA分子复制过程的考查,分析题图梳理DNA分子复制的过程,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、分析题图可知,DNA解旋酶解开DNA双链的过程伴随ATP的水解,A正确;
B、分析题图可知,新合成的DNA分子1条是模板链,1条是新合成的子链,因此DNA分子的复制是半保留复制,B正确;
C、分析题图可知,DNA分子复制过程需要引物,DNA分子复制过程中两条子链的合成方向是相反的,C正确;
D、DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则,新合成的两条子链的碱基序列是互补的,D错误.
故选:D.
点评:分析题图获取信息是解题的突破口,对DNA分子复制过程的掌握并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关题目
为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究.
(1)依据真核细胞中
 
位于细胞核内,而蛋白质合成在核糖体上这一事实,科学家推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中.
(2)对于“信使”有两种不同假说.假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使.若假说一成立,则细胞内应该有许多
 
(填“相同”或“不同”)的核糖体.若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的
 
结合,并指导蛋白质合成.
(3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA.为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”,科学家们进一步实验.
15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的
 
和碳源来培养细菌,细菌利用它们合成
 
等生物大分子.经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌.
②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的
 
核糖核苷酸为作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA.
③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如图所示.由图可知,大肠杆菌被侵染后
 
(填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体,这一结果否定假说一.32P标记仅出现在离心管的
 
,说明
 
与“重”核糖体相结合,为假说二提供了证据.

(4)若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”,还需要进行两组实验,请选择下列序号填入表格.
①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合③出现DNA-RNA杂交现象④不出现DNA-RNA杂交现象
组别 实验处理 预期结果
1
2

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网