题目内容
13.下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是( )| A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察 | |
| B. | 研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法 | |
| C. | 水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 | |
| D. | 在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞 |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答 解:A、观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤:制片-水解-冲洗-染色-观察,A错误;
B、研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法,B正确;
C、蔗糖不是还原糖,不能和斐林试剂反应,C错误;
D、在高倍镜下观察,细胞若是死亡,则细胞质停止流动,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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2.下列有关实验操作的描述,正确的是( )
| A. | 鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精,先加重铬酸钾溶液,振荡后再加浓H2S04 | |
| B. | 斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,不适用于对西瓜汁中还原糖的鉴定 | |
| C. | 低温诱导染色体加倍实验中,可观察到一个中期细胞到后期时染色体数目加倍 | |
| D. | 显微镜下观察到一个质壁分离的细胞,其外界溶液浓度一定大于细胞液浓度 |
9.非典型肺炎是由于患者感染了SARS病毒而引起的传染病.下列关于SARS病毒的有关叙述中,不正确的是( )
| A. | SARS病毒是一种冠状病毒的变异体 | |
| B. | SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 | |
| C. | SARS病毒是一个独立的生命系统 | |
| D. | SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞 |
3.下列是几个利用放射性同位素示踪的实验,有关叙述不正确的是( )
| A. | 有15N尿嘧啶的培养溶液培养植物,一段时间后,根尖分生区细胞中含放射性物质的细胞器有线粒体与核糖体 | |
| B. | 给某植物提供15CO2和光照等条件,一段时间后可在C5化合物和蛋白质中发现放射性 | |
| C. | 小白鼠吸入15O2后呼出的二氧化碳不会含有15O2,但尿液中可以检测到放射性 | |
| D. | 要得到32P的噬菌体,必须先用含32P的普通培养基培养细菌 |
20.下列关于生态系统的叙述中错误的是( )
| A. | 生态系统的物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行 | |
| B. | 生态系统能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 | |
| C. | 植物叶、芽及细胞中特殊物质等可感受物理信息,物理信息只来源于生物 | |
| D. | 在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 |
1.
如常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法不正确的是( )
| A. | ③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一 | |
| B. | 若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的 | |
| C. | 血糖含量、血浆PH稳定、细胞内DNA含量都属于内环境稳态的方面 | |
| D. | 正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 |