题目内容

14.育种工作者利用现代生物技术进行了如下育种实验.请据图回答问题:

(1)图Ⅰ中,生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉,其原因主要是这种育种方式能够保持保持亲本的优良性状(遗传特性),实现该过程要应用的关键性激素是细胞分裂素和生长素.
(2)若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉,则过程①、②所进行的细胞分裂方式是有丝分裂.育种上利用这种方法培育的幼苗再进行秋水仙素(或低温)处理,即可得到稳定遗传的植物品种,其优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(3)图Ⅱ中,过程③的发生必须进行人工处理,先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,然后用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导融合,融合成功的标志是再生的细胞壁.
(4)图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以打破生殖隔离(克服远缘杂交不亲和的障碍),因而具有较高的应用价值.
(5)采用特异性引物对番茄、马铃薯基因组DNA 进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定.图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果.据图判断,再生植株1-4中一定是杂种植株的有124.

分析 1、分析题图:图Ⅰ采用的是植物组织培养技术,属于无性繁殖,①表示脱分化,②表示再分化;图Ⅱ采用了植物体细胞杂交技术,③表示植物原生质体的融合.
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
3、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性.

解答 解:(1)图Ⅰ采用的是植物组织培养技术,生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉,其原因主要是这种育种方式能够保持保持亲本的优良性状,实现该过程要应用的关键性激素是细胞分裂素和生长素.
(2)若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉,则过程①脱分化、②再分化所进行的细胞分裂方式是有丝分裂.育种上利用这种方法培育的幼苗再进行秋水仙素(或低温)处理,即可得到稳定遗传的植物品种,其优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(3)图Ⅱ中,过程③植物原生质体的融合的发生必须进行人工处理,先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,然后用聚乙二醇 (PEG)等试剂诱导融合,再生出新的细胞壁是融合成功的标志.
(4)图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以打破生殖隔离(克服远缘杂交不亲和的障碍),因而具有较高的应用价值.
(5)根据图谱,番茄含有碱基对为300和600的DNA片段,马铃薯含有碱基对为1000、1300和1500的DNA片段,再生植株3,只含有长度为300和600的片段,与番茄一致,1、2、4既含有番茄DNA片段,又含有马铃薯DNA片段,为杂种植株.
故答案为:
(1)保持亲本的优良性状(遗传特性)   细胞分裂素和生长素
(2)有丝分裂   秋水仙素(或低温)    明显缩短育种年限
(3)纤维素酶和果胶酶     聚乙二醇 (PEG)   再生的细胞壁
(4)打破生殖隔离(克服远缘杂交不亲和的障碍)
(5)124

点评 本题结合图解,考查植物组织培养和植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物组织培养过程和植物体细胞杂交的过程,能准确判断图中各过程的名称及采用的方法;能分析题文和题图,从中提取有效信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

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