题目内容
12.图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2•a),请据图回答下列问题.(1)流经该生态系统的总能量是850kJ/(m2•a).
(2)第三营养级不能得到第二营养级的全部能量,除图中已标出的原因外,还有:①第二营养级生物的自身呼吸作用,②第二营养级未被利用的能量.
(3)在该生态系统中碳元素在生物群落与无机环境之间以二氧化碳的形式流动.
(4)从图中可见,生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(5)研究生态系统的能量,可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
分析 据图分析:图示为某生态系统能量流动的部分示意图,其中生产者的同化量为850kJ/(m2•a),初级消费者的同化量为136kJ/(m2•a),次级消费者的同化量为20.4kJ/(m2•a),三级消费者的同化量为2.45kJ/(m2•a).
解答 解:(1)据图分析,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量850kJ/(m2•a).
(2)第三营养级不能得到第二营养级的全部能量,除图中已标出的流向下一营养级和流向分解者的原因外,还有第二营养级生物的自身呼吸作用和第二营养级未被利用的能量.
(3)碳元素在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式循环的.
(4)据图分析,能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(5)研究生态系统的能量,可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
故答案为:
(1)850
(2)①第二营养级生物的自身呼吸作用 ②第二营养级未被利用的能量
(3)二氧化碳
(4)单向流动、逐级递减
(5)能量流动 有益
点评 本题结合某生态系统能量流动的部分示意图,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动.
练习册系列答案
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7.
图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图分析错误的是( )
| A. | 图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能 | |
| B. | 图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示同化固定的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量 | |
| C. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物构成群落 | |
| D. | 若该自然生态系统为一湖泊,由于环境因素的变迁,经过若干年后演变为一森林,此属于次生演替 |
17.
如图是我国北方相对稳定的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径.下列叙述不正确的是( )
| A. | 如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e | |
| B. | a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的 | |
| C. | 碳在生物群落与无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环 | |
| D. | 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物 |
4.
下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线.据图分析错误的是( )
| A. | 甲、乙主要吸收蓝紫光和红光 | |
| B. | 在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁) | |
| C. | 只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍 | |
| D. | 为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20℃ |
1.下列关于胞吞和胞吐的叙述,正确的是( )
| A. | 不需要细胞表面的识别 | B. | 不需要消耗能量 | ||
| C. | 通过了两层生物膜 | D. | 体现了细胞膜的结构特点 |