Question

11．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（　　）

• A． 等位基因随同染色体分开而分离
• B． 具一对相对性状亲本杂交，F₂表现型之比为3；1
• C． 雌雄配子结合的机会均等
• D． F₁与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1

Answer 1

分析 假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F₂都是3：1的分离比；揭示实验现象时孟德尔提出F_l 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，若F₁产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1；假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，最终得出结论．

解答 解：A、孟德尔探究遗传规律的方法是假说演绎法．等位基因随同源染色体分开而分离不是孟德尔的理论，孟德尔时期还没有研究基因和染色体的关系，A错误；
B、具一对相对性状的亲本杂交，F2性状之比为3：1，是孟德尔在实验中发现的实验现象，从而提出探究的问题，B正确；
C、雌雄配子结合的机会均等，是实验的假设之一，C错误；
D、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1，是孟德尔的实验验证和数据分析阶段，D错误．
故选：B．

点评 本题考查孟德尔遗传实验的科学方法，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法．