题目内容
在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起．他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在．Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展（ ）
| A、未知物在背光一侧不发挥作用 |
| B、未知物在向光一侧不发挥作用 |
| C、未知物是生长促进剂而不是抑制物 |
| D、未知物在尖端产生在下部发挥作用 |
考点：植物生长素的发现和作用
专题：
分析：根据题意分析：已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起，该未知物可能是抑制了向光侧的生长，也可能是促进了背光侧的生长．又因为用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在，说明未知物是生长促进剂而不是抑制物．
解答：
解：AB、未知物在背光一侧和向光一侧都能发挥作用，只是结果不一样，向光侧的生长慢，AB错误；
C、根据题意分析已知未知物是生长促进剂而不是抑制物，C正确；
D、未知物在尖端产生在下部发挥作用是已知的结论，不是该实验的结果，D错误；
故选：C．
C、根据题意分析已知未知物是生长促进剂而不是抑制物，C正确；
D、未知物在尖端产生在下部发挥作用是已知的结论，不是该实验的结果，D错误；
故选：C．
点评：本题考查生长素的生理作用和植物的向光性产生的原因，试题比较抽象，需要学生进行比较分析，是学生综合能力提升的较好选择．解答本题的关键是掌握生长素的作用，理解植物向光性产生的原因，再结合曲线图才能正确答题．
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