题目内容

19．下列对DNA的叙述正确的是（　　）
①在某人白细胞中，DNA上含有某人的全部遗传信息
②DNA是一切生物的遗传物质
③同种个体间的DNA是完全相同的
④一个DNA分子可以控制多种性状
⑤翻译是以DNA的一条链为模板．
A．①②③B．③④⑤C．①④D．②③

分析 DNA分子是遗传物质，遗传信息储存在碱基对的排列顺序中，DNA分子具有多样性和特异性．基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．

解答 解：①人的白细胞由受精卵分裂分化形成，遗传信息保持不变，所以在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息，①正确；
②DNA是大多数生物的遗传物质，少数RNA病毒的遗传物质是RNA，②错误；
③同一物种不同个体的DNA碱基对排列顺序不同，具有多样性和特异性，③错误；  
④一个DNA分子上含有许多个基因，能够控制许多性状，④正确；
⑤转录是以DNA分子的一条链为模板，合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板，合成蛋白质的过程，⑤错误．
故选：C．

点评 本题考查DNA的复制、转录和翻译的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案
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9．下列由内分泌腺分泌异常所引起的疾病与相应激素对应关系中正确的是（　　）
A．侏儒症--幼年甲状腺激素分泌不足B．糖尿病--胰岛素分泌不足
C．呆小症--幼年生长激素分泌不足D．糖尿病--胰高血糖素分泌不足
10．果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分（用A、a表示），翅形有长翅与残翅之分（用B、b表示）．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如图所示．

（1）果蝇的眼形性状中的眼形和翅形中属于伴性遗传的是眼形．两个亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY．
（2）F代的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{2}$．
（3）F雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育成活．若要获得更明确的结论，应该用纯合的圆眼长翅雄果蝇与纯合的棒眼长翅雌果蝇（双亲）进行杂交试验，将子代培养在特定的实验环境中观察实验结果与结论．
7．下图是某DNA分子的某一片段的平面图解．请据图回答有关问题：

（1）图中的A、G、C、T共同代表的结构名称是碱基（或含氮碱基）．
（2）DNA分子每条链中的一个脱氧核糖核苷酸是由一个磷酸（或P）、一个脱氧核糖（或S）和一个碱基（或A、G、C、T）组成的．
（3）假设该DNA分子中，A占碱基总数的20%，则G应占碱基总数的30%．
（4）如果以DNA分子的双链为模板，利用细胞核中的4种脱氧核糖核苷酸合成新的DNA分子，这一过程叫做DNA分子的复制．
14．果蝇卷翅基因A是2号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因a控制野生型翅型．
（1）卷翅基因A纯合时致死，推测在随机交配的果蝇群体中，卷翅基因的频率会逐代下降．
（2）研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图．该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是1；子代与亲代相比，子代A基因的频率不变（上升/下降/不变）．

（3）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：

若F2代的表现型及比例为卷翅：野生=2：1，说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因．
若F2代的表现型及比例为卷翅：野生：新性状=8：3：1，说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因．
4．下列有关神经调节的叙述，错误的是（　　）
A．神经调节的基本方式是反射
B．兴奋在反射弧中双向传递
C．反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式
D．人的神经系统是分级调节的，通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控
8．I、如图1表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图．图中a～d表示过程，甲、乙、丙表示细胞．据图回答下列问题：

（1）图中能特异性识别抗原A的是细胞甲、细胞丙、抗体．
（2）若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使化学信号→电信号的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象．
 II、当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应，在此过程中，热休克蛋白参与了识别作用（如图2）．
（3）图中甲细胞的名称是吞噬细胞，消除癌细胞的免疫方式是细胞免疫．
5．1958年梅塞尔林和斯塔尔作了如下实验：将大肠杆菌放在含15NH4Cl的培养基中繁殖几代，其DNA由于15N的加入，而比普通大肠杆菌的DNA重1%，再将含15N的DNA大肠杆菌移到14NH4Cl的培养基中繁殖一代，其DNA的重量为中间类型．如果再继续繁殖一代，结果出现两种重量的DNA，即中间类型和轻型．提取所有这些不同重量的DNA分子放在离心机内离心3小时（如图），结果，这些DNA在试管内分成三条带．请分析说明
（1）a带的DNA是B，b带的DNA是C．
A  两条单链都含15N
B  两条单链都含14N
C  一条单链含15N，另一条单链含14N
D  不能确定
（2）除上述的物质以外，还必须在酶  和ATP   等物质条件下，才能合成DNA．
（3）若在14NH4Cl培养基上继续繁殖两代，则含14N的DNA分子占总DNA分子的100%．
（4）以上实验证明 DNA的复制方式为半保留复制．

下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，不正确的是

A．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数，所得数据会偏大

B．调查土壤小动物类群丰富度时，打开室内的电灯用诱虫器采集小动物，所得的数据会偏小

C．标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏小

D．样方法调查草地中的车前草时，统计在样方内和在四条边线上的个体，所得数据会偏大

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