题目内容
(10分)回答下列有关生长素的问题。
(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。
(3) 图示是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是________________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。
③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是__________。
(1)需要 (2)①90°≥α＞0° ②不一定 ③纵切 (3)B C (4)①生长素浓度 乙烯浓度 ②含等量蔗糖但不含生长素的培养液中 ③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长
解析试题分析：（1）植物体内，生长素运输方式为主动运输，需要消耗ATP。（2）①一开始，角度为0，随着生长素浓度增加，放置生长素一侧生长加快，弯曲角度逐渐减少，生长素超过一定浓度时，会抑制生长，这时角度不再减少。②由于生长素两重性，本题浓度生长素促进效果可能一样，故若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同。③生长素能促进细胞伸长，故要做纵切片观察。（3）根对生长素敏感性大于茎，故AB表示根，CD表示茎。根近地侧生长素浓度高，会抑制根生长，故B表示根近地侧。茎的远地侧生长素浓度较低，生长速率慢，故C表示茎远地侧。（4）①根据实验设计，自变量为生长素浓度，因变量是乙烯浓度。②为了排除蔗糖对实验结果影响，要设置对照组：将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是：根近地侧生长素浓度高，诱导根细胞合成了较高浓度乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。
考点：本题考查植物激素调节相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。
