题目内容
如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素．下列说法不正确的是（ ）| A、人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平 |
| B、用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少 |
| C、血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
| D、切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少 |
考点：动物激素的调节
专题：
分析：图示为甲状腺激素分泌的分级调节过程，图中①代表促甲状腺激素释放激素，②代表促甲状腺激素，③代表甲状腺激素．
解答：
解：A、人体长期缺碘时，甲状腺激素不能合成，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素就会增加，刺激垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，A正确．
B、用③饲喂正常动物，使得甲状腺激素的含量过多，通过激素调节，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，B正确．
C、血液中的甲状腺激素含量起着正反馈和负反馈调节的作用．除作用于下丘脑和垂体外，还可随血液循环到达全身其他部位，几乎作用于体内所有的细胞，以提高这些细胞的代谢速率，C正确．
D、切除垂体，不能生成促甲状腺激素，则不能促进甲状腺激素分泌．甲状腺激素分泌量减少，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素就会增加，D错误．
故选：D．
B、用③饲喂正常动物，使得甲状腺激素的含量过多，通过激素调节，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，B正确．
C、血液中的甲状腺激素含量起着正反馈和负反馈调节的作用．除作用于下丘脑和垂体外，还可随血液循环到达全身其他部位，几乎作用于体内所有的细胞，以提高这些细胞的代谢速率，C正确．
D、切除垂体，不能生成促甲状腺激素，则不能促进甲状腺激素分泌．甲状腺激素分泌量减少，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素就会增加，D错误．
故选：D．
点评：本题考查了甲状腺激素分泌的分级调节过程的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
练习册系列答案
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
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对如图细胞分裂的有关叙述正确的是（ ）
| A、细胞中没有同源染色体 |
| B、④是由一个着丝点相连的两条染色体 |
| C、图中有4条染色体，4个DNA分子 |
| D、该图为细胞分裂的中期 |
英国科学家斯勒和米尔斯坦，将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交肿瘤细胞株，肿瘤细胞的增生方式和产物分别是（ ）
| A、无丝分裂和逆转录抗体 |
| B、减数分裂和转基因抗体 |
| C、有丝分裂和单克隆抗体 |
| D、减数分裂和单克隆抗体 |
如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（ ）
| A、该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 |
| B、该细胞中1与2；3与4是同源染色体 |
| C、该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4 |
| D、该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体 |
有人针对甲、乙两种植物设计实验，研究光照强度与光合速率的关系，结果如下表．相关分析正确的是（ ）
| 植物 种类 |
光合速率和呼吸速率相等时的光照强度（千勒克斯） | 光合速率达到最大 值时的最小光照强 度（千勒克斯） |
光合速率达到最 大值时CO2吸收量 （mg/100cm2叶?小时） |
黑暗条件下 CO2释放量（mg/100cm2叶?小时） |
| 甲 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
| 乙 | 3 | 9 | 30 | 15 |
| A、甲、乙植物比较，甲更适合在强光下生长 |
| B、用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率 |
| C、甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高 |
| D、光照强度在3～9之间时，限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同 |
假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%．用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体．下列叙述正确的是（ ）
| A、子代噬菌体中可能含有32P、35S |
| B、该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
| C、含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：24 |
| D、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 |
下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加（ ）
| A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 |
| B、甲状腺细胞吸收碘 |
| C、K+和Na+进出红细胞 |
| D、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 |
如图为两只果蝇体细胞中染色体及有关基因的组成示意图．X、Y和数字序 号代表染色体，染色体上英文字母代表基因（其中A、分别控制灰身、黑身；B、b分别控制红眼、白眼）．请回答下列问题：