题目内容
某生物研究小组对栽培在密闭玻璃室中的植物进行研究，并用红外线测量仪对室内空气中的CO2含量24小时测定，并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）．根据曲线所得到的结论是（ ）| A、光合速率最低的是c点，呼吸速率最高是b点 |
| B、光合速率最大的是b点，最弱是c点 |
| C、b点的光合速率为零，c点光合速率最大 |
| D、a-b表示呼吸作用速率强于光合作用速率 |
考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题：
分析：析图：ab段，室内的二氧化碳浓度上升，植物只进行呼吸作用或者是呼吸作用强度大于光合作用强度，bc段，室内的二氧化碳浓度下将，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物从环境中吸收二氧化碳，cd段，室内二氧化碳浓度上升，植物只进行呼吸作用或者是呼吸作用强度大于光合作用强度，b、c两点光合作用强度和呼吸作用强度相等．
解答：
解：A、b点之前呼吸作用强度大于光合作用强度，b点之后，光合作用强度大于呼吸作用强度，c点之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，c点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，b、c两点，都是光合速率等于呼吸速率，A错误；
B、光合速率最大的在b点与c点之间的某一位置，B错误；
C、b点光合速率不为0，并且b和c点光合速率等于呼吸速率，C错误；
D、ab段，室内的二氧化碳浓度上升，植物呼吸作用强度大于光合作用强度，D正确．
故选：D．
B、光合速率最大的在b点与c点之间的某一位置，B错误；
C、b点光合速率不为0，并且b和c点光合速率等于呼吸速率，C错误；
D、ab段，室内的二氧化碳浓度上升，植物呼吸作用强度大于光合作用强度，D正确．
故选：D．
点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了温室内光合作用强度和呼吸作用强度之间的关系，要求考生具有一定的识图能力和分析能力，解题关键是能够确定bc两点为光合作用的补偿点．
练习册系列答案
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突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋．在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中，突触后膜（ ）
| A、对K+的通透性增加，K+迅速外流 |
| B、对K+的通透性下降，K+迅速内流 |
| C、对Na+的通透性增加，Na+迅速内流 |
| D、对Na+的通透性增加，Na+迅速外流 |
适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2曲线中能正确表示实验结果的是（ ）
| A、① | B、② | C、②③ | D、②④ |
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系．如图是溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生和执行“消化”功能的示意图，b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．以下叙述不正确的是（ ）
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| D、e包裹d的过程利用的是膜的流动性 |
如图是红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸．据图分析，以下叙述正确的是（ ）| A、若基因B不存在，则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成 |
| B、基因型aa个体能利用原料合成鸟氨酸 |
| C、若基因A被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活 |
| D、若基因B被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活 |
用图中A试管和B试管在不同光照强度下敞开口培养小球藻，A试管用完全培养液，B试管用缺镁的培养液，两试管中小球藻产生氧气量的结果如右坐标图，分别用相对应的E、F两曲线表示．据图回答：
番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下问题：