如图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程．(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是基因重组．由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为$\frac{1}{16}$．(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是单倍体育种．该方法培育出的个体都是纯合体．(3)由③培育出的⑥是四倍体．该个体体细胞中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．如图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程．

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是基因重组．由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为$\frac{1}{16}$．
（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是单倍体育种．该方法培育出的个体都（是/不是）是纯合体．
（3）由③培育出的⑥是四倍体．该个体体细胞中的染色体组数目是4个．
（4）⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫基因工程．
（5）③培育出④过程叫花药离体培养，Ⅴ过程需要用秋水仙素处理．

分析根据题意和图示分析可：题中所涉及的育种方式有：
1、杂交育种（Ⅰ→Ⅱ），其原理是基因重组；
2、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ），其原理是染色体数目的变异；
3、多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），其原理是染色体数目的变异；
4、基因工程育种（Ⅵ），其原理是基因重组．

解答解：（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程是诱变育种，所依据的遗传学原理是基因重组，由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$．
（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是单倍体育种，其得到的后代可能是纯种．
（3）由③培育出⑥是多倍体育种，③是二倍体，⑥是四倍体，个体⑥体细胞中的染色体组数目是4个．
（4）⑤通过Ⅵ过程导入外源基因，培育出⑦的过程叫基因工程育种．
（5）③培育出④过程叫花药离体培养，Ⅴ过程需要用秋水仙素处理．
故答案为：
（1）基因重组 $\frac{1}{16}$
（2）单倍体育种是
（3）四 4
（4）基因工程
（5）花药离体培养秋水仙素

点评本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力，理解各种育种方法的原理和过程是解题的关键．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

相关题目

南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是

A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd

C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD

1．如图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）

	A．	结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成
	B．	胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3
	C．	此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
	D．	此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

18．对下列生物特征的叙述，正确的是（　　）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒．

	A．	①②⑥都是原核生物
	B．	①②③都不含叶绿素，都可以将CO₂合成糖类等有机物
	C．	①②③都是异养型生物，且都能进行有氧呼吸
	D．	③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁

5．下列表述不正确的是（　　）

	A．	一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵
	B．	同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的
	C．	同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是不同的
	D．	位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联