题目内容
植物激素种类多样,调控机制复杂,同时植物激素或其人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛.下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述正确的是( )
| A、幼根中细胞分裂素含量较高,但不含乙烯 |
| B、植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关 |
| C、油菜开花期如遇阴雨天错过了传粉期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4-D保证产量 |
| D、赤霉素与生长素可协同促进生长,而脱落酸与赤霉素对于种子萌发可形成拮抗作用 |
考点:植物激素的作用,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素的生理作用表现出两重性:既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;细胞分裂素主要合成部位是根尖;乙烯的合成部位是植物体的广告部位;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.
解答:
解:A、植物体各个部位都能够合成乙烯,在幼根的细胞中也存在乙烯,A错误;
B、植物不同部位对生长素敏感程度不同,不同浓度的生长素对同一部位的促进作用也不相同,B错误;
C、油菜收获的是种子,不能用2,4-D提高产量,C错误;
D、赤霉素与生长素都可促进植物生长,具有协同作用,脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发,具有拮抗作用,D正确.
故选:D.
B、植物不同部位对生长素敏感程度不同,不同浓度的生长素对同一部位的促进作用也不相同,B错误;
C、油菜收获的是种子,不能用2,4-D提高产量,C错误;
D、赤霉素与生长素都可促进植物生长,具有协同作用,脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发,具有拮抗作用,D正确.
故选:D.
点评:本题考查植物激素相关知识,意在考查考生识记该知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列关于光合色素的叙述,正确的是( )
| A、变红枫叶叶绿体中红色色素增加,叶绿素含量降低 |
| B、高等植物叶片中橙黄色的色素是类胡萝卜素 |
| C、蓝藻的类囊体薄膜上有叶绿素和藻蓝素 |
| D、高等植物的叶绿体基质中不含光合色素 |
一份淀粉酶能将100万份淀粉水解成麦芽糖,而不能水解一份麦芽糖,这说明酶具有( )
| A、高效性、专一性 |
| B、专一性、多样性 |
| C、高效性、特殊性 |
| D、专一性、特殊性 |
下列对核酸的叙述错误的是( )
| A、核酸的基本组成单位是核苷酸 |
| B、核酸是一切生物的遗传物质 |
| C、核酸有DNA和RNA两种 |
| D、核酸只存在于细胞核中 |
某陆地生态系统中生活着玉米、田鼠、腹蛇和猫头鹰等生物,其中属于生产者的是( )
| A、玉米 | B、田鼠 | C、腹蛇 | D、猫头鹰 |
下列各组生物中都属于原核生物的是( )
| A、水稻、小麦 |
| B、猫和老鼠 |
| C、大肠杆菌、发菜 |
| D、酵母菌、HIV |
将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小正确的是 ( )

| A、a>b>c |
| B、a>c>b |
| C、a<b<c |
| D、a<c<b |