题目内容

已知某简单但稳定的生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物,其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁,甲和乙之间的关系如图所示,请据图回答下列问题:
(1)甲、乙两种生物之间的关系是
 

(2)如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在,则流经该生态系统的总能量(大于、小于、等于)
 
绿色植物固定的太阳能.
(3)该生态系统至少有
 
个种群,由这些种群组成了生物群落.
(4)0~a时间段内,丙和丁的数量变化为
 
;a~b时间段内,从食物链的角度分析导致甲、乙数量减少的原因可能是
 

(5)几种生物之间及生物与环境之间的关系,体现了生态系统有
 
功能.
考点:生态系统的结构,种间关系,生态系统的功能
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲与乙是共生关系,在0~a时间段内,丙和丁的数量变化都增多,随甲、乙增多,丙、丁食物增多,所以数量增多.
生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递.
生态系统的信息的作用:1、生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递.2、信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答: 解:(1)根据图示曲线,甲与乙是共生关系.
(2)因为硝化细菌能进行化能合成作用,所以流经该生态系统的总能量是硝化细菌进行化能合成作用固定的能量和绿色植物所固定的太阳能,即流经该生态系统的总能量大于绿色植物固定的太阳能.
(3)由于该生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物,还有硝化细菌等原核生物存在,因此,该生态系统至少有5个种群,由这些种群组成了生物群落.
(4)图中0~a时间段内,由于乙的数量在增多,所以丙和丁的数量也增多;a~b时间段内,由于丁大量减少,导致丙增多,进而导致乙、甲减少.
(5)生态系统具有能量流动、信息传递、物质循环等功能.
故答案为:
(1)互利共生 
(2)大于  
(3)5
(4)增多       丁大量减少,导致丙增多,进而导致乙、甲减少
(5)能量流动、信息传递、物质循环
点评:本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
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