题目内容
北极比目鱼中有抗冻基因,如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,叙述正确的是( )

| A、过程①和过程②所用的酶相同 |
| B、转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果 |
| C、过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选 |
| D、应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 |
考点:基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析题图:①表示反转录法获取目的基因的过程;②表示基因表达载体的构建过程;之后采用农杆菌转化法,将目的基因导入番茄组织块;最后采用植物组织培养技术,将导入目的基因的番茄组织细胞培养成抗冻番茄植株.
解答:
解:A、图中过程①所用的是逆转录酶,而过程②所用的是限制酶和DNA连接酶,A错误;
B、转基因抗冻番茄植株是通过基因工程技术获得的,基因工程技术可按照人们的意愿定向改造生物的性状,B正确;
C、标记基因的作用是筛选重组质粒,利用农杆菌转化法只能将质粒导入受体细胞,不能对重组质粒进行筛选,C错误;
D、利用DNA探针技术可检测目的基因是否导入到受体细胞及是否转录形成mRNA,但不能检测目的基因是否翻译形成蛋白质,D错误.
故选:B.
B、转基因抗冻番茄植株是通过基因工程技术获得的,基因工程技术可按照人们的意愿定向改造生物的性状,B正确;
C、标记基因的作用是筛选重组质粒,利用农杆菌转化法只能将质粒导入受体细胞,不能对重组质粒进行筛选,C错误;
D、利用DNA探针技术可检测目的基因是否导入到受体细胞及是否转录形成mRNA,但不能检测目的基因是否翻译形成蛋白质,D错误.
故选:B.
点评:本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及意义,掌握基因工程采用的工具及具体操作步骤,能准确判断图中各步骤的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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通过豌豆杂交实验来验证分离定律,正确的操作步骤是( )
①去雄;②套袋;③人工授粉;④统计子代具有不同性状的个体数量.
①去雄;②套袋;③人工授粉;④统计子代具有不同性状的个体数量.
| A、①②③④ | B、①②③ |
| C、②③④ | D、①②③②④ |
蛋白质是生命活动的主要承担者,下面有关蛋白质的叙述,错误的是( )
| A、与细胞内分泌蛋白合成直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
| B、生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的蛋白质具有多样性 |
| C、细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程都与蛋白质密切相关 |
| D、动物体内调节生命活动的某些激素和消化食物的酶的化学本质是蛋白质 |
下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是( )
| A、乳酸产生的场所是线粒体 |
| B、雌性激素合成的场所是核糖体 |
| C、血红蛋白合成的场所是核糖体 |
| D、胰岛素基因转录的场所是细胞核 |
下列物质中都属于蛋白质的一组是( )
| A、性激素、生长激素、纤维素 |
| B、解旋酶、抗体、胰岛素? |
| C、血红蛋白、胆固醇、维生素 |
| D、载体、抗体、维生素D |
某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是( )

| A、过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变 |
| B、过程①形成的干细胞的全能性较小鼠成纤维母细胞低 |
| C、过程③需要经过一次筛选得到符合要求的丙细胞 |
| D、过程④产生的单克隆抗体不需要细胞膜上的载体蛋白协助就可以释放到细胞外 |
下列不属于精子、卵子发生上的区别的是( )
| A、发生的场所 |
| B、细胞遗传物质的变化 |
| C、能产生成熟生殖细胞的数量 |
| D、性原细胞增殖的时期 |
关于转基因生物引发的安全性问题的叙述,错误的是( )
| A、转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全 |
| B、转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 |
| C、转基因生物引发的安全性问题是无法避免的 |
| D、转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论 |
以下对生物体内ATP的有关叙述中正确的是( )
| A、ATP中有3个磷酸基团,含有3个高能磷酸键 |
| B、在叶绿体的类囊体膜上进行ATP的水解,在线粒体基质中进行ATP的合成 |
| C、ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项反应能在常温、常压下快速顺利地进行 |
| D、ATP与ADP的相互转化,在活细胞中是永无休止的 |