题目内容
下图表示某研究所利用具有优良性状的二倍体植株A（AaBb）作为实验材料繁育植株B、C、D的途径示意图。请据图分析回答：
（1）通过途径l、2获得植株B、C的过程中都应用了一种生物技术，该技术依据的生物学原理是_________________________________。
（2）要想尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径__________来繁育植株；假如植株A叶肉细胞中某个基因中的碱基T被替换成A，这种改变只能通过途径____________传递给后代。
（3）植株B和植株C不能直接杂交产生后代，原因是_____________________________；若将植株B和植株C在幼苗时期分别用秋水仙索诱导处理，形成植株E、F，E、F杂交产生的后代为___________倍体。
（4）植株D与植株C表现型相同的概率为_____________：假如植株D与植株C表现型相同，则基因型相同的概率为_____________。
（5）已知植株A的高茎和矮茎是一对相对性状（核基因控制），现有通过途径1获得的植株B幼苗若干（既有高茎，也有矮茎）。请设计实验方案，确定高茎与矮茎的显隐性关系。（要求用图解表示并加以必要的文字说明）
（1）细胞的全能性
（2）1 2
（3）植株B为单倍体，高度不育（或植株B不能形成正常的生殖细胞） 三
（4）9／16 4／9
（5）（方案一或方案二及其他合理答案均得分）
方案一：
方案二：
名校通行证有效作业系列答案
A图
B图为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：
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生物种类 |
消化道内食物组成 |
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千克体重污染物含量(mg) |
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|
汞 |
某种杀虫剂 |
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A |
鱼(甲) |
鱼(乙) |
72 |
98 |
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B |
河蚌 |
水蚤、水藻 |
25 |
60 |
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C |
水藻 |
/ |
3 |
6 |
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D |
鱼(乙) |
水蚤 |
10 |
32 |
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E |
水蚤 |
水藻 |
5 |
15 |
(1) 各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为__________________________________________________________。
(2) 河蚌和水蚤的关系是__________________。
(3) 下图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程。
请据图分析回答：
图中表示以CO2形式流动的是______________(填序号)，该生态系统的基础是________________。
(4) 下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R1为初级消费者，R2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图作答：
A图
B图
① 每年流入这个生态系统的总能量是________________。
② B图中R1的b1和d1表示______________________________________________。
为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：
| 生物种类 | 消化道内食物组成 |
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|
| 千克体重污染物含量(mg) |
|
|
|
|
| 汞 | 某种杀虫剂 |
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| A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 72 | 98 |
| B | 河蚌 | 水蚤、水藻 | 25 | 60 |
| C | 水藻 | / | 3 | 6 |
| D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 32 |
| E | 水蚤 | 水藻 | 5 | 15 |
(1) 各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为________________________________________________________________________。
(2) 河蚌和水蚤的关系是__________________。
(3) 下图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程。
请据图分析回答：
图中表示以CO2形式流动的是______________(填序号)，该生态系统的基础是________________。
(4) 下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R1为初级消费者，R2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图作答：
A图
B图
① 每年流入这个生态系统的总能量是________________。
② B图中R1的b1和d1表示__________________________________。
