题目内容
某生物兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。
| 性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) |
| 雄株 | M1 | M2 | Q=M2/(M1+M2) |
| 雌株 | N1[来源:中|国教|育出|版网] | N2 | P=N2/(N1+N2) |
A.如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则Q和P值分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2
C
解析
练习册系列答案
相关题目
在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于( )
| A.生产者固定的太阳能的总量 |
| B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 |
| C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量 |
| D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 |
下列说法符合现代生物进化理论的是( )
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| B.超级细菌的出现是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变 |
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| D.漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统 |
对观察“种子植物花药中发生的减数分裂”实验的描述,正确的是( )
| A.可选取大小适合且饱满的蚕豆花蕾中的花瓣做实验材料 |
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| C.对材料染色可使用2%的醋酸洋红染液 |
| D.花粉母细胞可被醋酸洋红染成深蓝色 |
下列描述与群落无关的是( )
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| B.湿地的不同区域生长的植物种类不同 |
| C.天然林砍伐后逐渐变成灌木丛 |
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在临床研究中发现,X三体综合征患者发育良好、智力正常,具备生育能力。已知某X三体综合征患者与正常男性婚配,下列相关说法不正确的是( )
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| B.该患者的三条X染色体有可能互不相同 |
| C.这对夫妇生的后代可能含有二条性染色体 |
| D.如果这对夫妇生男孩可以降低后代的患病率 |
下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是( )
| A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上 |
| B.格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子 |
| C.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说 |
| D.许多科学家相继研究,将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴 |
用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心后检测放射性,发现放射性主要分布在沉淀物中,上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是( )
| A.可能是搅拌不充分,T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离 |
| B.可能是保温培养的时间过长,部分被侵染的大肠杆菌已裂解 |
| C.一定是离心速度太快,有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离 |
| D.一定是保温培养的时间过短,部分T2噬菌体还未完成侵染 |
如图3-6-3中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是( )
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甲 乙 丙
图3-6-3
| A.图中酶1和酶2表示同一种酶 |
| B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 |
| C.图丙是图甲部分片段的放大 |
| D.图丙中b链可能是构成核糖体的成分 |