题目内容
（8分）（1）右图中的仙人掌，放到生命系统中，组
成它的生命系统的结构层次从小到大依是：
（2）学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的
生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的
水平。
(1) 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 （2）种群
练习册系列答案
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（8分）（1）右图中的仙人掌，放到生命系统中，组
成它的生命系统的结构层次从小到大依是：
（2）学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的
生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的
水平。
(1) 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 （2）种群
消费者获得的总能量为N1，微生物获得的总能量为N2，则M除供给了N1、N2。外，还有的能量去向是
。