题目内容
【题目】中学印刷试卷多数使用蜡纸，蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡．蜡纸成本低，但在自然环境由于透水性差而难以降解．某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物，流程如图．回答下列问题： 
（1）实验用的土壤样品下列几个地方中的最可能筛选出目的菌，取样的工具在使用前都需要 ．
A．农田里 B．炼油厂附近 C．食品加工厂附近 D．化肥工厂附近
（2）培养基在配制时应该以石油蜡为唯一 ， 培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少 ．
（3）研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物，结果发现其中每个圈子几乎交错一起，还有很多菌落紧挨在一起，此时应该采取的措施是 ．
（4）有同学提出，将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑，希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物，这种方法是否可行？ ， 理由是 ．
【答案】
（1）B；灭菌
（2）碳源；琼脂
（3）将培养液稀释后再进行接种或者缩短培养时间
（4）不行；只能分解石油蜡和只能分解棉花纤维的微生物也能生长
【解析】解：（1.）根据题意可知，该课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物，因此实验用的土壤样品应选择炼油厂附近来筛选出目的菌，取样的工具在使用前都需要灭菌．
（2.）实验筛选的目的菌为能够分解石油蜡的微生物，因此培养基在配制时应该以石油蜡为唯一碳源，培养瓶中的培养基为液体培养基，培养皿中的培养基为固体培养基，它们在成分上的差异是前者缺少琼脂．
（3.）研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物，结果发现其中每个圈子几乎交错一起，还有很多菌落紧挨在一起，这是由于培养液浓度过高，细菌紧挨在一起，此时应该将培养液稀释后再进行接种或者缩短培养时间．
（4.）由于只能分解石油蜡和只能分解棉花纤维的微生物也能生长，因此将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑，不能筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物．
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