题目内容

8.如图1为某生态系统中3种生物的CO2消耗速率的曲线图,请据图回答:

(1)图1中,a曲线代表的生物可能属于生产者(生态系统成分),c曲线代表的生物可能属于消费者(生态系统成分),除了图中所能代表的生态系统成分外,完整的生态系统成分还缺非生物的物质和能量、分解者.
(2)能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能.能量流动是生态系统中能量的输入、传递、利用和散失过程,具有单向流动、逐级递减两个明显的特点.
(3)如图2是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树林的总同化量为a,其中字母代表能量,则下列叙述不正确的是A
A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为$\frac{a′}{a}$
B.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量
C.d是指呼吸作用消耗的能量
D.该图中不包括非生物的物质和能量.

分析 根据题意和曲线图分析可知:曲线a二氧化碳的消耗量为正值,说明该生物进行同化作用利用二氧化碳合成有机物,但是光照不影响二氧化碳的消耗,说明该生物不是光能自养生物,而是化能自养型生物;b曲线二氧化碳的消耗量随光照强度的变化而变化,属于光能自养生物,曲线c对二氧化碳的消耗量为负值,说明只释放二氧化碳,可能属于异养型生物.
能量流动的特点(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%~20% 传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶.

解答 解:(1)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.图1中,a曲线代表的生物是自养型生物,可能属于生产者;c曲线代表的生物是异养型生物,可能属于消费者;除了图中所能代表的生态系统成分外,完整的生态系统成分还缺非生物的物质和能量、分解者.
(2)生态系统的三大功能包括能量流动、物质循环和信息传递.能量流动是生态系统中能量的输入、传递、利用和散失过程,具有单向流动,逐级递减两个明显的特点.
(3)根据题意和图示分析可知:该图只包括两个营养级,麻风树是第一营养级,则a′只能代表第二营养级的摄入量,b代表第二营养级的同化量,其中d代表用于呼吸作用消耗的能量,c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量,e则是流入分解者的能量;该图解中包括了生产者、消费者和分解者,没有非生物的物质和能量.
A、被消费者同化的能量是b,所以从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为$\frac{b}{a}$,A错误;
B、c是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量,B正确;
C、d是指呼吸作用消耗的能量,C正确;
D、该图解中包括了生产者、消费者和分解者,没有非生物的物质和能量,D正确.
故选:A.
故答案为:
(1)生产者   消费者   非生物的物质和能量、分解者
(2)信息传递   传递   利用    单向流动  逐级递减
(3)A

点评 本题结合曲线图,考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生结合所学的知识准确判断图中各曲线代表的生物的类型,运用所学知识综合分析问题的能力.

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4.胚胎干细胞(ES细胞)在生物学研究中具有十分重要的应用价值.

(1)图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.在目的基因获取和基因表达载体构建过程中使用的工具酶有DNA连接酶和限制性核酸内切酶.
(2)图中完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物有3种重组DNA分子;第Ⅲ步操作后,还需经过筛选含小鼠棕褐毛基因的胚胎干细胞的过程,才能将该ES细胞注射到囊胚中.
(3)ES细胞在功能上具有发育的全能性的特点;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导,为因故失去手的患者提供新的“手”,该过程揭示了细胞分化和凋亡的机理.
(4)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断,一般情况下,细胞中有D或S途径即能分裂增殖.人淋巴细胞中虽然有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖.鼠ES细胞中只有D途径,但能不断分裂增殖.将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞.若要从培养液中分离出杂种细胞,写出实验方法(不考虑机械方法),并说明理由.
方法:在上述试管中加入氨基嘌呤后,收集能分裂增殖的细胞.
理由:淋巴细胞不能分裂,鼠ES细胞的D途径被阻断,也不能分裂,而杂种细胞中有S途径,可分裂增殖.

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