题目内容
下列有关生物体水的说法中，不正确的是（ ）
| A、光合作用分解的水都是自由水 |
| B、ADP转化为ATP时会产生水 |
| C、水经水通道蛋白进入细胞是自由扩散 |
| D、细胞中自由水和结合水可以进行转化 |
考点：物质跨膜运输的方式及其异同,水在细胞中的存在形式和作用
专题：
分析：1、自由水的功能：①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应，绿色植物进行光合作用的原料；④为细胞提供液体环境．
2、水分子直接通过磷脂双分子层属于自由扩散，而通过水通道蛋白属于协助扩散．
2、水分子直接通过磷脂双分子层属于自由扩散，而通过水通道蛋白属于协助扩散．
解答：
解：A、自由水可以参与体内的反应，A正确；
B、ADP转化为ATP时会产生水，B正确；
C、水经过水通道蛋白进入细胞是协助扩散，C错误；
D、细胞中自由水和结合水可以进行转化，新陈代谢越旺盛，自由水越多，抗逆性越强，结合水越多，D正确．
故选：C．
B、ADP转化为ATP时会产生水，B正确；
C、水经过水通道蛋白进入细胞是协助扩散，C错误；
D、细胞中自由水和结合水可以进行转化，新陈代谢越旺盛，自由水越多，抗逆性越强，结合水越多，D正确．
故选：C．
点评：本题考查水的功能，物质的跨膜运输，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
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如图是根据细胞器的相似点或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（ ）
| A、是否与能量转换有关 |
| B、有无膜结构 |
| C、是否含有色素 |
| D、是否普遍存在于动植物细胞中 |
生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类（ ）
| A、差异很大 | B、大体相同 |
| C、很难确定 | D、没有一定标准 |
下列现象，可以证明生长素具有两重性的是（ ）
| A、植物的向光性 |
| B、顶端优势 |
| C、生长素集中在生长旺盛的部位 |
| D、生长素促进扦插枝条生根 |
细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎．下列叙述中，正确的是（ ）
| A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 |
| B、实验①中，应该把a部分去掉，可以使实验更加准确 |
| C、实验②中，应该把b 部分的细胞核全部挤入a部分，可以使实验更加准确 |
| D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关 |
用下列哪种结构作为实验材料，既可看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又可看到同源染色体正在分离的细胞（ ）
| A、小鼠早期胚胎 |
| B、小鼠精巢 |
| C、小鼠肿瘤细胞 |
| D、小鼠子宫细胞 |
关于基因型和表现性的叙述，正确的是（ ）
| A、基因型不同，表现型可能相同 |
| B、表现型相同，基因型一定相同 |
| C、基因型不同，表现型一定不同 |
| D、表现型不同，基因型一定相同 |
关于细胞分裂的说法正确的是（ ）
| A、不同生物的细胞周期都相同 |
| B、姐妹染色单体位于同一条染色体上 |
| C、孟德尔定律发生在有丝分裂过程中 |
| D、一个精原细胞能形成4种精子 |
下列关于生命系统层次的说法，正确的是（ ）
| A、可以认为一所校园内所有的树木是一个群落 |
| B、可以认为一条河流是一个生态系统 |
| C、可以认为一只小狗属于种群生命系统层次 |
| D、不可以认为一只草履虫属于细胞生命系统层次 |