Question

18．根据如图回答问题：

（1）图1中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统．
（2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体．所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群．
（3）图1中属于原核生物的是细菌，该生物和蛇相比，在细胞结构上最显著的特点是无核膜为界限的细胞核，该生物的遗传物质所位于细胞内的特定的区域叫拟核．
（4）图2的图甲是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图乙是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为40×（填放大倍数）．
（5）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动．若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为逆时针．（填逆时针或顺时针，）

Answer 1

分析 据图分析：图1表示生态系统的结构，生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构生长食物链和食物网．图2中主要涉及显微镜的使用问题．回顾和梳理生态系统和显微镜的使用的相关知识，即可正确分析作答．

解答 解：（1）图1中包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，还有食物链，所以可以构成一个完整的生态系统．
（2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体层次．所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群层次．
（3）图1中的细菌属于原核生物，其与真核生物蛇的主要区别是无核膜为界限的细胞核，细菌的遗传物质所位于细胞内的特定的区域叫拟核．
（4）分析题图可知，图2 中甲直径上的细胞数是8个，乙中直径上的细胞数是2个，因此物象放大的倍数是图1的四倍，物镜由10×换成40×．
（5））细胞质环流时，上下倒、左右倒后与原来的方向相同，因此在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为逆时针．
故答案为：
（1）生态系统
（2）个体    种群
（3）细菌    无核膜为界限的细胞核    拟核
（4）40×
（5）逆时针

点评 本题结合图示旨在考查学生生态系统的结构和对显微镜的使用方法的熟练掌握，并应用相关知识分析、解决实验中出现的问题．