请回答下列相关的问题．(1)在图甲中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是B．(2)若图1是上述池塘中鲫鱼的生长曲线图.则在捕捞时.应让池塘保持$\frac{K}{2}$(填N0.$\frac{K}{2}$或K)尾鲫鱼时能取得最大经济效益,当种群数量达到K值后.增长速率为0．图2表示一个生物群落中甲.乙两个种群的增长速率随时间变化� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．

请回答下列相关的问题．
（1）在图甲中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是B．
（2）若图1是上述池塘中鲫鱼的生长曲线图，则在捕捞时，应让池塘保持$\frac{K}{2}$（填N₀、$\frac{K}{2}$或K）尾鲫鱼时能取得最大经济效益；当种群数量达到K值后，增长速率为0．图2表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线；据图分析可知甲、乙两种群可能为竞争关系；T₃～T₅时间内，甲种群的年龄组成是衰退型，乙种群的年龄组成是增长型．
（3）生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础．为了维持生物圈的稳态，下列思路或做法不可取的是B．
A．落实科学发展观，大力发展生态农业，建设社会主义新农村
B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C．全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源
D．对于野生生物资源的保护问题，可以灵活多样，在合理利用的同时加强保护．

分析分析各个曲线所代表的生物学含义是解题的关键．
分析图1，种群数量先增加后基本不变，表示S型曲线，在K/2处种群增长率最大，在K处种群数量最大．分析图2，甲曲线图从t₁-t₃种群增长率大于0，年龄结构为增长型，从t₃-t₅种群增长率小于0，年龄结构为衰退型，t₁-t₅种群增长率大于0，年龄结构为增长型．

解答解：（1）A、在种群密度很低的情况下，由于空间、食物等资源非常充裕，种群密度增加对平均个体的增长量影响不大，种群密度过大时个体的平均增长量不能达到稳定状态，而是持续降低，甚至为0，A错误；
B、种群密度越大，生物个体分配空间、食物食物等资源越少，生物个体由于缺乏足够的资源而影响增长量，同时如果种群密度太大，中内斗争加剧，也会影响生物个体的平均增长量因此一定范围内生物个体的平均增长量随种群密度升高而降低，在种群密度很低的情况下，由于空间、食物等资源非常充裕，种群密度增加对平均个体的增长量影响不大，B正确；
C、种群密度越大，生物个体分配空间、食物食物等资源越少，生物个体由于缺乏足够的资源而影响增长量，同时如果种群密度太大，中内斗争加剧，也会影响生物个体的平均增长量，因此一定范围内生物个体的平均增长量随种群密度升高而降低，C错误；
D、一定范围内生物个体的平均增长量随种群密度升高而降低，D错误．
故选：B．
（2）分析图1的“S”型曲线可知，在$\frac{K}{2}$时种群的增长速率最大，种群恢复能力最强，因此池塘中的鲫鱼数量保持在$\frac{K}{2}$时，能取得最大经济效益；分析图2，结合题干信息，很容易判断出甲、乙两个种群为竞争关系；分析图2，在T₃～T₅时间内，甲种群的种群增长速率为负值，所以，甲种群的年龄组成是衰退型（老年个体数量较多，幼年个体数量相对较少），乙种群在T₃～T₅时间内，种群增长速率都大于零，种群数量在增加，种群的年龄组成属于增长型．
（3）为了维持生物圈的稳态，应大力发展生态农业，尽可能不使用化学农药防治病虫害，最好使用生物防治的方法．
故答案为：
（1）B
（2）$\frac{K}{2}$　 K　竞争　衰退　增长
（3）B

点评本题考查种群数量变化、种群特征、种间关系等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

	A．	种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
	B．	呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大
	C．	在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线
	D．	种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，曲线图中没有表现出来

	A．	ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
	B．	三磷酸腺苷可简写为A～P-P～P
	C．	ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物
	D．	ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

	装置Ⅰ	装置Ⅱ
A	24℃	23℃
B	25℃	24℃
C	28℃	26℃
D	26℃	28℃

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