题目内容
细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（ ）
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动．
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动．
| A、①②③ | B、②③④ |
| C、①③④ | D、①②③④ |
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题：
分析：本题是对生命系统的结构层次和病毒的结构特点和代谢特点的考查，回忆生命系统的结构层次和病毒的结构与生命特征的体现特点，分析选项进行解答．
解答：
解：①细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是一切生物体的结构与功能的基本单位，如病毒是生物体，但不具有细胞结构，①错误；
②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活，因此说细胞是最基本的生命系统，而病毒不是，②正确；
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，③正确；
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，④正确．
故选：B．
②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活，因此说细胞是最基本的生命系统，而病毒不是，②正确；
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，③正确；
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，④正确．
故选：B．
点评：本题的知识点是细胞作为最基本的生命系统的原因，病毒的结构和体现生命特征的过程的特点，对于细胞结构与功能的理解和病毒的结构与代谢特点的记忆是解题的关键．
练习册系列答案
手拉手全优练考卷系列答案
相关题目
某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1．则F2中表现型为紫花的植株基因型有（ ）
| A、9种 | B、12种 | C、6种 | D、4种 |
某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产．近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一批小青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多．有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如图．则下列叙述错误的是（ ）| A、在图中a～c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高 |
| B、在图中e点，青蛙种群数量达到K值 |
| C、在测量时期内，青蛙种群呈“S”增长 |
| D、上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键 |
如图表示人体细胞中部分物质代谢的关系，下列有关叙述正确的是（ ）| A、多糖经①形成葡萄糖的过程，可发生在肝脏细胞中 |
| B、若X代表丙酮酸，则葡萄糖中的氧经过②、③过程转移给水 |
| C、中间产物X经⑤过程形成的氨基酸能构成人体所需的全部蛋白质 |
| D、通过②、④过程和⑥、⑦过程，葡萄糖和脂肪可以大量相互转化 |
下列关于植物生长素的叙述，正确的是（ ）
| A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关 |
| B、扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素 |
| C、顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，发育受到抑制 |
| D、生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强 |
现有一杂合的黑色雌鼠，其卵巢内成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因，经减数分裂后，最多能形成含白色基因的卵细胞（ ）
| A、5个 | B、10个 |
| C、20个 | D、40个 |
如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（ ）| A、生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触 |
| B、物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞 |
| C、染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸 |
| D、细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻 |
脂肪能与下列哪一试剂发生橘红色反应？（ ）
| A、甲基绿 | B、苏丹III |
| C、革兰氏碘液 | D、班氏试剂 |