题目内容
8.普通水稻有24条染色体(可用++表示),缺少1条染色体的叫单体(可用+-表示).已知其蓝色胚乳基因B对白色胚乳基因b为不完全显性,且蓝粒单体植株(+B-)自交时,-个稻穗上可以长出四种颜色的种子(胚乳的颜色,由胚乳的基因型决定):深蓝、中蓝、浅蓝和白粒.现用基因型为+B+b的植株和基因型为+b+b的植株进行杂交.则基因型为+B+b的植株所结种子的颜色是( )| A. | 深蓝和中蓝 | B. | 中蓝和浅蓝 | C. | 浅蓝和白 | D. | 中蓝和白 |
分析 分析题意可知,胚乳的颜色由胚乳的基因型决定,而胚乳是由受精极核发育而来(1个精子+2个极核,并且两个极核的基因型相同).
蓝粒单体植株(+B-)自交,产生的精子有+B、-两种,产生的极核有+B+B、--两种,因此精子和极核随机结合形成的受精极核的基因型有+B+B+B、+B+B-、+B--、---四种,表现型依次为深蓝、中蓝、浅蓝和白粒.
解答 解:由分析可知,胚乳的四种表现型深蓝、中蓝、浅蓝和白粒对应的基因型依次为:+B+B+B、+B+B-、+B--、---四种.
要求基因型为+B+b的植株所结种子的颜色,即该植株为母本,基因型为+b+b的植株为父本,因此母本产生的极核的基因型为+B+B、+b+b,精子的基因型为+b,则受精极核的基因型为+B+B+b、+b+b+b,发育形成的胚乳的表现型为中蓝和白粒.
故选:D.
点评 本题着重考查了基因分离定律的应用,要求考生首先掌握胚乳是由受精极核发育而来,识记受精极核的组成,能够根据亲本的基因型判断胚乳的基因型,从而确定对应的表现型;再结合所给亲本进行分析,属于中档题.
练习册系列答案
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18.如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构,下列有关叙述中正确的是( )

| A. | 所有的植物细胞都有C结构 | |
| B. | 具有双层膜的结构为A、B、C、F | |
| C. | 动物细胞分裂过程中纺锤体的形成与D结构有关 | |
| D. | 参与胰岛素的合成和分泌过程的结构只有B、F |
16.
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请分析作答:
(1)甲兴小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图Ⅰ(A~D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号依次是:C→A→B;②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替.
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
②请预测结论相符合的现象,并填写下表:
(1)甲兴小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图Ⅰ(A~D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号依次是:C→A→B;②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替.
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
②请预测结论相符合的现象,并填写下表:
| 序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
| 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
| 1 | A向左移动 | B 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | C 不移动 | D向右移动 | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | E向左移动 | F向右移动 | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |