Question

玉米果皮黄色（A）对白色（a）为显性，非甜味（D）对甜味（d）为显性，非糯性（G）对糯性（g）为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上．现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其中品系甲乙丙丁基因型分别为AADDGG、aaDDGG、AAddGG、AADDgg．
（1）若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有（填写品系类型）

 

．
（2）甲和丁

 

（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是

 

．
（3）丙和丁杂交获得F₁，再自花授粉，后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是

 

．
（4）已知玉米为风媒传粉，现有甲与丙品系玉米相间种植，雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同，那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是

 

．
（5）神州七号卫星所搭载的玉米种子，返回地面后，经种植培育，得到产量高、生长周期短的新品种，这种育种方法所依据的原理是

 

．
（6）若想培育出AaaDDdGGG新类型，请利用现有品系，在如图方框中试用遗传图解表示育种的过程（表现型不作要求）．

 

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Answer 1

考点：基因的自由组合规律的实质及应用,诱变育种

专题：

分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
3、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变可用于诱变育种；基因重组可用于杂交育种；染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种．

解答： 解：（1）根据甲、乙、丙、丁四个品系的基因型可知，要利用果皮黄色（A）和白色（a）这一对相对性状来验证基因分离定律，可选乙与甲、乙与丙、乙与丁作为亲本．
（2）验证基因自由组合定律，亲本必须具备两对或两对以上基因组成差异，而甲（AADDGG）和丁（AADDgg）只有一对基因不同，所以不能用甲和丁来研究自由组合定律．
（3）丙（AAddGG）和丁（AADDgg）杂交获得F₁（AADdGg），再自花授粉，根据基因自由组合定律，后代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米（AAddgg）的概率是1×

1

4

×

1

4

=

1

16

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（4）玉米是单性花，将甲（AADDGG）与丙（AAddGG）品系玉米相间种植，丙既可进行自交，也可和甲杂交，且雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同，则丙植株果穗上收获非甜味（AADdGG）与甜味玉米（AAddGG）的比例是1：1．
（5）神州七号卫星所搭载的玉米种子，返回地面后，经种植培育，得到产量高、生长周期短的新品种，这属于太空育种，其原理是基因突变或染色体畸变．
（6）AaaDDdGGG属于三倍体植株，其形成过程与三倍体无籽西瓜的培育过程相同，因此培育AaaDDdGGG新类型的遗传图解如下：

故答案为：
（1）乙与甲、乙与丙、乙与丁
（2）不能   甲与丁之间只具有一对相对性状
（3）

1

16

（4）1：1
（5）基因突变或染色体畸变
（6）如图：

点评：本题主要考查遗传规律（分离定律、自由组合定律）及应用、生物变异及应用等相关知识点，实现遗传+变异+育种知识之间的融合，试题难度不高，属于中等难度试题．