题目内容

多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感 神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深,请分析并回答:
(1)从反射弧角度分析,眼和松果体为           ,其接受刺激产生的兴奋沿神经纤维的传导方向与神经细胞       (膜内/膜外)电流传导方向一致。
(2)已知乙酰胆碱是一种神经递质,它是通过      方式排出,这种方式的意义在于短时间内释放大量神经递质,有效提高             
(3)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容。
实验对象:体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放到三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。
第二步:给甲组鲫鱼体内注入2ml乙酰胆碱,乙组鲫鱼体内注入           ,而丙组鲫鱼体内注入          作为对照。
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于           处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
预期实验结果:        组鲫鱼体色最深。

(1)感受器 膜内
(2)胞吐 (兴奋传递的)速度(速率、效率)或鱼 体色加深速率
(3)第二步:等量的(2ml)适宜浓度的肾上腺素 等量的(2ml)鱼用生理盐水(注:第二步中不写等量或2 ml均不得分)第三步:背光  预期实验结果:甲

解析试题分析:⑴据题意可知,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,故鱼类的眼和松果体属于感受器;接受刺激产生的兴奋沿神经纤维的传导方向与神经细胞膜内电流传导方向一致。⑵神经递质以胞吐的方式短时间内大量释放,有助于提高兴奋传递的速度。⑶实验探究中要遵循单一变量原则和等量原则,所以第二步中乙、丙两组注入的物质需等量;因为鱼类的眼和松果体能感知光照变化而影响体内肾上腺素和乙酰胆碱的含量,所以第三步需将装置放于背光处,否则实验结果将受到影响;因为本实验为验证型实验,结论已经确定,根据题干意思,可知肾上腺素使鱼体表颜色变浅,乙酰胆碱使鱼体表颜色变深,故可推知添加乙酰胆碱的甲组鱼体色最深。
考点:本题考查与人体生命活动调节相关的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系及具备验证简单生物学事实,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因,其方法步骤如下:
步骤一 提取叶片中的色素
1.分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。
2.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10ml无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。
3.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。
步骤二 制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并在距此端1cm处用铅笔画一条细横线。
步骤三 画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画一两次。
步骤四 分离色素
将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中(注意:不能让滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。
步骤五 观察、记录
待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色,并记录结果。
请分析回答:
(1)上述实验操作中有2处错误,请改正。
①______;        ②______。
⑵该同学纠正错误后重做实验,结果如图所示,其中色素带颜色①和⑤相同、②和⑥相同。

由结果分析可知,韭黄叶片呈黄色的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成______(填色素名称),叶片中只含有______(填色素名称)。
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