题目内容

用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性.如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是(  )
A、a、cB、a、d
C、b、cD、c、d
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、或灭活、或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂.
2、图中a表示利用病毒经过人工减毒、或灭活制备疫苗的过程;b表示给乙组小鼠注射疫苗,c表示注射疫苗一段时间后,再注射同种病毒,乙组小鼠没有发病.d表示给甲组小鼠注射病毒,甲组小鼠生病死亡.
3、对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答: 解:1、制备疫苗(a)后,给乙组小鼠注射疫苗(b),它进入鼠体作为抗原起作用,使体内的淋巴细胞产生具有抗体和记忆细胞,再注射同种病毒后,体内存在的抗体可与之结合,从而被吞噬细胞消灭,记忆细胞也能迅速增殖分化形成大量的浆细胞,进而产生大量的抗体,因此乙组小鼠没有发病.而甲组小鼠没有注射疫苗(b),体内没有抗体,因此注射病毒生病死亡.
2、甲组、乙组唯一的变量是否注射疫苗(体内有无抗体和记忆细胞),其它条件都应该相同.所以,研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性,其中需要在相同条件下同时进行的是c、d.
故选:D.
点评:本题考查免疫预防的相关知识,意在考查学生识图和判断能力,解答此类题目的关键是理解图中各环节的含义以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制.研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体.基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图所示.

(1)正常情况下,图1中红花植株的基因型有
 
种.某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的比例为
 

(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内
 
有关.对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异,如图3所示.二者编码的氨基酸在数量上相差
 
个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是
 

(3)基因型为iiDdRr的花芽中,出现基因型为iiDdr的一部分细胞,其发育形成的花呈
 
色,该变异是细胞分裂过程中出现
 
的结果.基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育,其根本原因是
 

(4)今有已知基因组成的纯种正常植株若干,请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验,以确定iiDdRrr植株属于图2中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同).
实验步骤:让该突变体与基因型为
 
的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:Ⅰ若子代中
 
,则其为突变体①;Ⅱ若子代中
 
,则其为突变体②;Ⅲ若子代中
 
,则其为突变体③.

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