题目内容
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理是(注:黄瓜是雌雄异花植物)
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 处理 | 自然 状态 | 开花后,用适 宜浓度的生长 素处理柱头。 | 开花前套上纸袋,开花后, 用适宜浓度的生长素处理 柱头,然后再套上纸袋。 | 开花前套上纸袋,开花后, 用适宜浓度的秋水仙素处 理柱头,然后再套上纸袋。 |
- A.乙组
- B.乙组和丙组
- C.丙组
- D.丙组和丁组
本题考查的是无子果实培育的有关内容。自然状态为有子果实;开花后,用适
宜浓度的生长素处理柱头,这也会完成受精作用,同样为有子果实;开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋,这最可能获得二倍体无子黄瓜;用适宜浓度的秋水仙素处理柱头会导致染色体数目加倍,不可获得二倍体无子黄瓜。C正确。故本题选C。
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理 ( )
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组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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处理 |
自然 状态 |
开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。 |
开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋。 |
开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋。 |
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注:黄瓜是雌雄异花植物 |
A.乙组 B.乙组和丙组 C.丙组 D.丙组和丁组
黄瓜是雌雄同株异花植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组,处理方法如下表,其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理组是
|
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
开花前是否套上纸袋 |
不套袋 |
不套袋 |
套上纸袋 |
套上纸袋 |
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开花后用适宜浓度的溶液处理柱头 |
不处理 |
用生长素处理 |
用生长素处理 |
用秋水仙素处理 |
A.乙组 B.丙组 C.乙组和丙组 D.丙组和丁组
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理( )
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组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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处理 |
自然 状态 |
开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。 |
开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋。 |
开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋。 |
注:黄瓜是雌雄异花植物
A.乙组 B.乙组和丙组 C.丙组 D.丙组和丁组
黄瓜是雌雄同株异花植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组,处理方法如下表,其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理组是
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组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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开花前是否套上纸袋 |
不套袋 |
不套袋 |
套上纸袋 |
套上纸袋 |
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开花后用适宜浓度的溶液处理柱头 |
不处理 |
用生长素处理 |
用生长素处理 |
用秋水仙素处理 |
A.乙组 B.丙组 C.乙组和丙组 D.丙组和丁组
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得无子黄瓜的是 ( )
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组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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处理 |
自然 状态 |
开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。 |
开花前套袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,再套袋。 |
开花前套袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,再套袋。 |
注:黄瓜是雌雄异花植物
A.乙 B.乙组和丙组 C.丙组 D.丙组和丁组