Question

5．据图回答下列问题：

（1）过程①②是用纤维素酶和果胶酶处理细胞的细胞壁，过程③所用的诱导剂为聚乙二醇（或PEG）．
（2）杂种细胞形成的标志是杂种细胞再生出细胞壁，与此过程密切相关的细胞器是高尔基体．
（3）①→⑤的过程涉及的生物技术有植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术，其理论基础是细胞膜的流动性和细胞全能性．
（4）在⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入植物激素．
（5）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株名称为异源六倍体．

Answer 1

分析 分析题图：图示是利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物的过程，其中①②是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程；③是通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合的过程；④是再生细胞壁形成杂种细胞的过程；⑤是采用植物组织培养技术培育完整植株的过程．

解答 解：（1）进行植物体细胞杂交时，需用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物细胞壁获得原生质体．在诱导原生质体融合时采用聚乙二醇作为诱导剂．
（2）杂种细胞形成的标志是杂种细胞再生出细胞壁，高尔基体与植物细胞的细胞壁的形成有关．
（3））①→④利用了植物体细胞杂交技术，⑤过程利用了植物组织培养技术，其理论基础是细胞膜的流动性和细胞全能性．
（4）在⑤植物组织培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入植物激素，包括生长素和细胞分裂素．
（5）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为异源六倍体．
故答案为：
（1）纤维素酶和果胶酶　聚乙二醇（或PEG）
（2）杂种细胞再生出细胞壁　高尔基体
（3）植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术      细胞膜的流动性和细胞全能性
（4）植物激素　  
（5）异源六倍体

点评 本题结合番茄一马铃薯杂种植株的培育过程图解，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、过程及意义，能准确判断图中各过程的名称；识记植物组织培养的原理、过程及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．