题目内容
11.如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是( )| A. | 丁图表示酶活性与温度变化的关系 | |
| B. | 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 | |
| C. | 乙图所示物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响 | |
| D. | 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
分析 分析题图:
图甲中:ATP的生成速率与氧气浓度无关,说明细胞的呼吸方式是无氧呼吸,也可以表示红细胞中物质的跨膜运输;
图乙中:当细胞内浓度高于细胞外浓度时,细胞还要吸收该物质,说明该物质可以从低浓度向高浓度运输,即属于主动运输过程;
图丙中:氧气浓度为a时二氧化碳释放量最低,氧气浓度高于或低于a,二氧化碳释放量增多,说明细胞既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,有氧呼吸与无氧呼吸的产物都有二氧化碳;
图丁中:该图表示酶活性与温度之间的关系,酶活性有最适宜温度,高于或低于最适宜温度,酶的活性都会降低.
解答 解:A、丁图可以表示酶活性与温度的关系,A正确;
B、丙图可表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,氧气浓度为a,呼吸作用最弱,产生的ATP数量最少,B错误;
C、图乙是主动运输,主动运输需要消耗能量,主要由有氧呼吸提供,主动运输方式受呼吸酶抑制剂的影响,C正确;
D、人的成熟红细胞没有线粒体,红细胞通过无氧呼吸为细胞生命活动提供能量,因此甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,综合考查酶、物质跨膜运输、细胞呼吸等知识,要求考生识记影响酶活性的因素及相关曲线图;识记物质跨膜运输的方式及特点;识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识,能正确分析曲线图,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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2.甲图为人的性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位.则下列叙述错误的是( )

| A. | 人类的红绿色盲基因位于甲图中的Ⅱ-2片段 | |
| B. | 减数分裂形成配子时,X和Y染色体能通过互换发生基因重组 | |
| C. | 若某人Ⅰ片段上有基因E,则在其Y染色体的Ⅰ片段上一定能找到基因e;且这对基因的遗传遵循分离定律 | |
| D. | 若某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的Ⅱ-1 |
6.
如图是甲、乙遗传病的家族系谱图,其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上,且Ⅱ7不携带致病基因,相关分析错误的是( )
| A. | Ⅱ4的甲病致病基因一定来自I2 | |
| B. | 乙病是常染色体隐性遗传病 | |
| C. | Ⅲ8如果是一女孩,患有两种病的概率为$\frac{1}{2}$ | |
| D. | Ⅲ10不携带致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ |
3.
如图表示甲、乙两个相邻的生态系统,但类型不同,在遭受同等程度的外来干扰其功能发生明显波动后,再恢复到正常所需时间的图象.关于这两个生态系统稳定性的叙述,正确的( )
| A. | 甲的抵抗力稳定性较乙强 | |
| B. | 乙的恢复力稳定性较甲强 | |
| C. | 甲的抵抗力稳定性较弱,而恢复力稳定性较强 | |
| D. | 甲为森林生态系统,乙为草原生态系统 |
5.下列关于光合作用的叙述,不正确的是( )
| A. | 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体基质中进行 | |
| B. | 光反应需要光,需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶 | |
| C. | 光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中 | |
| D. | 光合作用中产生的O2有一部分来自CO2 |
7.如图为某生态系统中碳循环示意图,以下说法不正确的是( )

| A. | 图中甲、丙、丁表示该生态系统的生物群落 | |
| B. | 从捕食关系分析,能量最少的是图中丙所处的营养级 | |
| C. | 甲→丁的能量传递效率约为10%~20% | |
| D. | 甲→乙和乙→甲过程碳的流动形式相同,但对应的生理反应不同 |