题目内容
赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是( )
| A、标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 | ||
B、含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的
| ||
| C、上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质 | ||
| D、噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 |
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答:
解:A、噬菌体是病毒,不能在培养基中独立生存,A错误;
B、噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,因此子代噬菌体中都不含35S,但DNA复制方式为半保留复制,因此复制3代后,子代噬菌体中含32P的比例为
=
,B正确;
C、噬菌体是DNA病毒,其遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质,C错误;
D、噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质,D错误.
故选:B.
B、噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,因此子代噬菌体中都不含35S,但DNA复制方式为半保留复制,因此复制3代后,子代噬菌体中含32P的比例为
| 2 |
| 23 |
| 1 |
| 4 |
C、噬菌体是DNA病毒,其遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质,C错误;
D、噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的结构,明确噬菌体为DNA病毒,不能独立生存;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入,且合成子代所需的原料均来自细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论.
练习册系列答案
相关题目
下列生物技术属于克隆范畴的是( )
| A、利用PCR技术扩增目的基因 |
| B、动物细胞体外培养形成细胞群 |
| C、利用杂交技术培育新品种水稻 |
| D、利用植物组织培养培养试管苗 |
与DNA分子相比,RNA分子中特有的碱基是( )
| A、尿嘧啶(U) |
| B、鸟嘌呤(G) |
| C、腺嘌呤(A) |
| D、胞嘧啶(C) |
下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )
| A、自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的 |
| B、自然状态下,不同物种之间,不能通过相互交配产生可育后代 |
| C、喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高 |
| D、共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 |
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
| A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养 |
| B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )
| A、该实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液 |
| B、预实验的目的是为正式实验摸索条件 |
| C、浸泡时将枝条的形态学下端浸泡在生长素类似物溶液中 |
| D、实验所选取的枝条不应带芽 |