题目内容

7.通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株.请完善下列实验流程并回答问题:

(1)A是纤维素酶和果胶酶,B是融合的原生质体,D是具有耐盐优良性状的幼芽.D长成的幼苗需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种.
(2)由C形成植株的过程利用了植物组织培养技术,形成愈伤组织需要经过脱分化过程,愈伤组织形成D需要经过再分化过程.
(3)植物体细胞融合成功的标志是再生出新的细胞壁.

分析 分析题图:图示为培育高产耐盐的杂种植株的培育过程,其中A表示酶解法去除细胞壁,B表示诱导原生质体融合,C为杂种细胞,D为筛选获得的钠盐细胞.

解答 解:(1)过程A是获取原生质体,使用的酶是纤维素酶和果胶酶,B是融合的原生质体,D是耐盐性状的胚状体或幼芽,D长成的幼苗需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种.
(2)将C杂种细胞培育成杂种植株,还需要采用植物组织培养技术,形成愈伤组织需要经过脱分化过程,愈伤组织形成D需要经过再分化过程.
(3)植物体细胞融合成功的标志是再生出新的细胞壁.
故答案为:
(1)纤维素酶和果胶   融合的原生质体   耐盐      有耐盐高产和耐盐不高产两种
(2)植物组织培养   脱分化   再分化  
(3)再生出新的细胞壁

点评 本题结合图解,考查植物体细胞杂交过程,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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19.选取某植物幼苗进行了无土栽培实验,如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题:
(1)A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体.研究者用含18O2的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳.
(2)图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(3)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧.一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是根系呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,使光合作用固定的有机物减少.
(4)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量.实验结果统计如表:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(lx)10000100001000010000
12小时后CO2变化量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“一”表示环境中二氧化碳减少)
①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响.由表可知,植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第6、5编号组实验.
②在编号为1的装置中,叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是基粒(类囊体薄膜)→(叶绿体)基质.
③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异(“不”或“非常”)显著.

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